陸成也向著各位老師打了個招呼。
四個老師同時都把目光移到了陸成的身上，穿著打扮，並沒有什麼奇特之處，但是臉色清秀，雙手指很乾淨，指甲也剪得很整齊。
整個人有一種樸素感，但絕對不是那種老土的感覺，反而讓人能看出一種淡淡的自信，還帶有些儒雅。
而在這些氣質混雜中，還能看到一定的羞赧。
看過的書應該不少。
當然現在肯定不是研究陸成長相和讀過哪些書的時候。
樂老師道：“林老師，也談不上麻煩不麻煩的，我們做老師的，就是在為學生工作，一切以學生工作為主。”
“在校的學生是學生，可能是我們學校的學生，也是學生。”
“我也希望林老師、閔教授，可以體會到我們的難處，現在這個時間點，是真的不行。”
“在我們看到了你的申請後，和校方也商量過，這個是沒什麼辦法。”
“除非。”
“算了不說了。”
林尤和閔教授目光微微一閃。
按照道理來講，陸成這件事，被其他的未透過複試的研究生知道了，肯定沒有除非才對。
當即，陸成就趕緊問道，含著笑，聲音很輕：“可以麻煩樂老師說一說嗎？如果還有機會的話，我不太想放過。”
“因為當初自己的決策，讓閔教授和我師父為我跑了這麼久。我也想聽一聽，可以嗎？”
陸成說話的時候，不卑不亢，反而是把林遠和閔教授抬了出來，不是壓人，只是想證明自己的存在。這麼說話，那就給人的感覺就很舒服了。
樂老師看向林尤和閔教授，似乎兩人也是同意了陸成的講法。
就道：“那我就說了啊，而且，閔教授和林老師，你們不許覺得過分。”
“學校提出了兩個條件。”
“第一，如果學生以自己的名義，可以寫出來一份中標的面上標書。或者以團隊的名義，可以中兩份面上標書。學校可以向教育部進行特殊申請。”
“第二，做出重大貢獻，在10分以上的雜誌上發表至少一篇，但並不僅限於文章的科研成果。”
“做到任何一點，學校可以繞過研究生考核這一關，直接走直博名額都沒問題。”
林尤和閔教授聽了，臉色立刻就是略一沉。
面上，就是國家自然科學基金的意思，可以這麼說吧，一年每個學校可以中多少份面上標書，就間接地代表了一個學校的科研水平。
有時候，一年一個科室所有人進行申請，並不一定會批一份下來。
一個團隊兩份，是真的強人所難。
第二個條件，就更難了。
即便有國自然地支援，想要寫十分以上的論著文章，或是相匹配的科研成果，那也是極為困難的事情。
這麼高分的文章，一般都只有在某項基礎研究上，有了較為重大的突破，方可以發表。而且這種級別的文章，是很少有可能接受術式有關的文章的。
這是在招收研究生還是在招收正式員工？