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中午在食堂吃飯的時候,成默一個人坐在角落,付遠卓一般都是晚上才和他一起吃飯,然後跟著成默一起去圖書館學習到十點。
去不去圖書館對於成默來說無所謂,但那種人人專注的學習環境於付遠卓來說有促進作用,因此成默還是堅持每天叫付遠卓一起去圖書館,並針對付遠卓的弱點幫他制定了學習計劃。
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