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第230章:控制兵權的辦法 (1 / 4)

很快,眾人又來到了印刷廠。

看到他們的到來,工人們並沒有人跑過來對他們行禮什麼的。依然是自顧自的忙著手中的活計。

而李世民和眾大臣們看的都是瞪大了眼睛。

只見那些工人拿著一張紙平鋪在那排好版的字平面上。用個圓筒在上面一滾,紙拿起來,上面就是整整齊齊的文字。

然後再次刷墨,重複之前的動作。

按照這個速度,一天估計能印幾千張吧?

這速度,也沒誰了。

李世民好奇的問道:“小處立,他們印的都是一樣的嗎?”

程處立搖搖頭說道:“沒有,他們每個人印的內容都不一樣。每人印一頁,到時候再裝訂,一本書就出來了。”

“按照這個速度,他們一組人,一天印幾千本書是沒有問題的。”

一天……幾千本?

我的天哪,如此一來,大唐還缺書嗎?

李世民震驚了。

長孫無忌等大臣也震驚了。

“好好好,如此一來,大唐就不缺讀書人了。哈哈哈哈……”

李世民高興地說道。

看到李世民如此高興,程處立本來不想打擊他的。

不過,作為一名忠臣,有些話,是不能藏著掖著的。

“陛下,你想多了。按照大唐的現狀,就算有再多的書,也不可能出來太多的讀書人。”

額?

李二被程處立的話給嗆到了,魏徵等大臣也是非常疑惑地看著程處立,不知道他說的話是什麼意思?

難道,讀書人跟書本不是掛鉤的嗎?

程處立解釋道:“事實上,按照大唐現在的狀況。缺的不是書,而是老師。”

“沒有老師,現在的書連個標點符號都沒有,一個沒有讀過書的人,他拿著書能看懂?能自學成才嗎?”

“當然了,他可以問其他人,但是其他人就懂嗎?不會斷句的話,一句話就能解釋出好幾種完全不一樣的意思來。你確定,這樣能出讀書人?”

“這……”

眾人都無語了。

這還真是一個大問題。

一直以來,他們都進入了一個誤區,以為有書就會有讀書人。

可是事實上,真是這樣嗎?

事實上那肯定是不行的。沒有老師,一個人拿著一本書,你一輩子也學不會。

就算是一個認字的人,第一次拿著一本書,沒有老師教的話,也完全弄不懂等書上所說的意思的。

因為,沒有標點符號。

就算是他們這些大儒,拿著一本新書,也要拿回去細心的研究。

結果,就算你花大量的時間把這本書研究透了。也不可能完全弄懂書中的意思。很多地方都是被曲解的。

只因為,沒有標點符號。

沒有標點符號,就算是看網路這麼通俗易懂的文章,那也是一臉懵逼的。

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