“當然，根據能量守恆定律，言靈雖然是扭曲現實與自然的力量，但我們這些混血種依舊要遵從這條規律，言靈的釋放將會消耗你們自身的體力，簡單來說就是細胞中儲存的能量，也就是生物能，所以鍛煉出一個好身體是必須的，當然也有的言靈會大量消耗你的精神力，讓你頭昏眼花，萎靡不振。”
“接下來再說說言靈的分類，目前已知的言靈有118種，按照順序構成元素週期表一般的言靈表，而每個言靈都有偏向性，也就是地風水火精神五大偏向，作為混血種，每個混血種體內龍血的源頭決定了言靈的歸屬。”
“比如言靈·鐮鼬，屬於天空與風之王的言靈，言靈·無塵之地，也屬於天空與風之王，言靈·王之侍，屬於精神系別的言靈，而我們混血種一般只有一個言靈，但純血龍族卻擁有著複數的言靈，尤其是龍王的存在，能夠掌握自己一系的言靈還擁有強大，被列為絕密，屬於一系頂端的專屬言靈……”
黑王是一切龍族的源頭，也就是精神，或者說龍王都有駕馭精神的能力？如果兩隻龍生下一隻混血龍，混血龍與人生下一個混血種，那麼這個混血種會不會有可能擁有兩種言靈，而且是不同系別的言靈？
王規平靜地在筆記本一頁紙上記下自己的疑惑，他現在已經可以確定，自己的血統依舊有著龍血的成分，但必然與普通混血種不一樣了，也許就像昂熱所說，是完美的混血種，而且他不確定自己會不會受到言靈·皇帝的龍文的影響產生靈視。
說起來，當初在擊殺死侍的時候，危險之中自己應該是覺醒了言靈·天演，那麼天演屬於精神系，自己的血統源頭不好確定，但現在覺醒了言靈·風王之瞳，是不是代表自己的血統沒有了源頭，能夠跨越龍族血統族譜的界限？
這些暫且不得而知，但王規這一節課，對自己的狀況有了更多瞭解，當然也因為了解更多，而產生了更多的疑惑，這些需要知識與時間來慢慢解開，他不是個急性子的人。
“總結來說，言靈是血統自帶的能力，雖然與龍文有關，但血統中沒那個力量，即便你弄懂了言靈的龍文，也只是念出一句話，而非念出一個言靈，如同言靈·皇帝，我們都知道這個言靈的龍文怎麼念，是什麼意思，但這個言靈只屬於它的主人黑王，也只有它的主人黑王才知道這個言靈真正的作用。”
“而我們只能用來噹噹混血種探測器。”
下課了，大一的新生們收拾東西趕往下一個教室，而王規胳膊窩夾著書，另一隻手撕掉筆記本上一頁紙堵住了老師：“老師，我想請教一下這些問題，能否等你抽出一些時間，回答完之後發在我郵箱裡？”
加拿大老師愣了愣，笑著接過紙張，目送王規不急不緩地離開教室，對他們來說，一個好學的學生總歸是討喜的，而且一個大一新生，想來應該提不出多麼困難的問題……
龍文需要配合血統的力量吟唱才能形成言靈，如果將龍文刻畫在事物上能否激發出言靈般的力量？比如以對應的混血種的血液刻畫對應言靈的龍文，能否做到無需吟唱而釋放言靈？
這個問題……
加拿大老師看見第一個問題就懵了一下，他推了推眼鏡，皺眉陷入沉思，這個問題很有價值啊，只不過龍文目前解析不多，即便是釋放言靈的混血種，也是憑藉血脈的本能吟唱龍文，勾動血脈的力量，釋放出修改現實自然的言靈，他們也不懂自己口中龍文的意思。
那麼這個問題……有沒有價值呢？很有價值，因為這也許可以解開龍文自身擁有力量，還是龍血之中擁有力量，而且這個推測如果成功，說不定能夠配合上鍊金術……
接著加拿大老師一邊走一邊看著紙張上的一個個問題，有的問題比較淺顯，關係到後面課程的知識，有的問題很困難而且荒謬，而有的問題就像第一個問題那樣充滿價值，還有的問題則是答案目前未知，畢竟龍族的東西，至今為止，混血種也不過是研究出了冰山一角罷了。
走著走著，加拿大老師就入神了，然後……
“老師小心！”
砰！
“哎呦！”
一頭撞在柱子上的加拿大老師坐在地上，揉了揉自己的額頭，咳嗽兩聲後，在周圍學生莫名的目光中尷尬地站起來，然後繼續走著神往前走，走了兩步還沒有入神時反應過來。
“剛才那個教室裡自己還有下一堂課啊！”
上課鈴聲響起。