一陰且生陽極至，
奔鹿有感角自棄。
因有春朝憐生時，
正逢半夏長遍地。
看著逃也似的跑走了的那位姑娘，九州仔細觀察起夏至的群擺來，看到那幾朵金線繡的蓮花，突然想起來媽媽曾經和自己講過一首和荷花有關係的詞。
是什麼來的，九州自言自語的嘟喃著。
“一……”
“水面……風荷……”
“嗯……是什麼來著？”
九州正想著……
“……但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙……”
校園裡傳來朗朗的讀書聲，儘管學生們都快要放暑假了，但老師們依舊沒有放鬆學生們的學習。
學生們齊聲朗讀了好幾遍，畢竟只是為了讀熟詩歌內容，學生們不可能讀的多麼齊整，其中自然會出現幾重奏的現象。
“呦呦鹿鳴，食野之苹……”
“呦呦鹿鳴……”
九州想起了在學校裡面和同學們一起朗讀的時候。
老師讀了詩的題目，起了頭，“《元日》，一，二……”
同學們就開始朗誦起來，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”
“送暖如屠蘇……”
“屠蘇……”
這裡面有的同學讀的飛快，別的同學還沒讀完一半他就已經讀完了；有的沒有一絲情感，像是個機器人在讀詩；還有的讀的抑揚頓挫，大家都讀完了，拖了個長長的尾巴出來。
九州想起來就覺得有意思，不由得咯咯直笑。
笑著笑著，九州好像真的聽到了剛剛那群大哥哥大姐姐們誦讀的時候詩中所寫的“呦呦鹿鳴”。
“怎麼了九州？”夏至怕九州又想昨日那般被熱得厲害，便帶著九州在半空中騰雲駕霧。
“夏至姐姐，我沒事兒，只是好像聽到了小鹿的叫聲。”九州如實答到。
“那我們便下去看看。”夏至一邊說著，一邊帶著九州落到了地面。
華夏神州•東北