明天會來多少人上課呢？明天上完課要回家看看吧。但是我自己的這個房子看來還要處理一下後續問題。
那對父女不是說參加什麼‘三千年環遊世界’了嗎？怎麼又回來了？
我回家看看需不需要買點什麼東西當禮物啊？算了，沒必要，反正在他們眼裡我就是個笑話。
沒魔法天賦又不是我自願的，結果什麼事都能怪到我身上，明天說不定還會有‘因為兄長離家出走，導致小靈思念成疾，物法長高’之類的話題出現。
唉，麻煩，睡了睡了。
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當前時間，嗯，周八早晨，好吧，不早了。
“唔，幾點了？”看看太陽，應該還不到下午吧。這一覺睡得舒服啊，多少年沒有在這麼軟的床上睡過覺了。
收拾收拾，主要是桌子上的槍械，嗯，又放那一晚上，忘了收起來了。還有院子裡的燒烤垃圾，也沒有收拾。
騎上我的腳力車，上課去。
不錯不錯，來的剛剛好。看來起的不算晚，下午的課還沒開始。我又開始糾結我的私事了。
既然明天沒課，不如明天回家看看吧，其實後天也可以，回家著什麼急啊？
在操場上等待上課的時候，我又走神了不知道多久。一直到一群嘰嘰喳喳的聲音闖到我的耳朵裡。
我去，這是有多少學生啊？這是要發啊！
“來上槍械課的同學，列隊！”
我拿出擴音器，開始下達命令。
列隊其實是軍隊的訊號指令，對著一群小朋友發令，也不知道他們懂不懂，不過我是沒感覺到哪有不對的地方。
孩子們四十個精靈一排，大概有五排多點吧，二百多人精靈。
不要小看這多出來的一百多，從數量上看，是一百加一百。從混亂程度上看，混亂是一百乘一百的。
“好，昨天踢皮球，啊不是，昨天開始練習‘膝撞’的幾位同學出列。”
有幾個小朋友出列了。
“好，昨天開始練習手槍射擊的去開始練習吧，今天才來的聽我教一遍。”
教一遍是不可能教一遍的，什麼都要老師教，還要好學生的帶頭作用做什麼？
“你們幾個，去，向他們示範怎麼把原力附著到槍械上。然後再去練習‘膝撞’。”
啊，安排完嘞，又是可以在陽光下休息的時間了。
“好了，你們也去開始吧。要記得，打碎了靶子才算數。有什麼不懂的去問問其他同學，學會了來找老師給你們驗收一下啊。”
曬太陽時間開始！眼睛一閉……
“老師，我學會膝撞了！”
又是哪個？
哦，是好學生代表啊，那沒事了。
昨天好像就是這個孩子最先學會射擊，看起來天賦不錯啊。但是，但是你學這麼快槍械製造跟不上啊。你半天學會一個技能，我倒是像教你‘膝撞’接‘格林機槍’組成‘BBQ’。但是，教不了啊。沒槍！
唉，你以為我不想叫你們打槍開炮嗎？實在是沒槍啊。就剩下‘瞬踢’、‘迴旋踢’以及，‘浮空劫擊’，‘浮空鏟’了，像‘踏射’那就是正八經槍體術，是需要槍械配合使用的啊。
等一下，也許不慌。先教一些槍手和柔道的技能。身為一個槍炮師，怎麼能不學習‘空手接白刃’？
“來，踢一下我看看。”