操練
一天請假日過去，山崎榮嘢又得回去乖乖上學。
缺席一天倒沒有什麼跟不上，她學習上沒什麼大問題，上起學來也不怎麼痛苦，一眨眼就過去了。
唯一讓她覺得難受的點是需要早起。
難受歸難受，正事還是要幹的。
山崎榮嘢以資訊課自設主題為由申請到了一間實驗室。
她認真地請教了化學老師關於各個裝置的使用方法，以防不時之需。
在老師走之前，山崎榮嘢像是不經意地問：“關於器材，有些是一次性的，沒了我需要從哪個渠道補充。”
化學老師擺擺手：“你用完後列個清單給我就行。”
山崎榮嘢比了個okey的手勢目送老師離開。
她一個人獨自呆在偌大的實驗室裡。
學校資金雄厚，光是實驗室就有好幾間，太過於大型的裝置當然不會在她申請的這間裡，但一些基本功能都有，等有了樣本後自己解析出來再將資料送去更專業的實驗室裡就好了。
啊，你問樣本是什麼？
山崎榮嘢漫不經心地想：當然是太宰治啊。
異能力者和普通人到底有什麼區別？
基因？奇遇？大腦開發程度？
從太宰治嘴裡，山崎榮嘢獲得了幾個重要資訊。
第一，父母是不是異能力者和下一代是否擁有無關
第二，異能力會有自己的名字。
第三，異能力生成不可控，完全隨機。
第四，異能力並不是出生技能。