路義閒著無聊，又將神魂之力向外延展，巡看校內情況。看到一處叫教學資料庫的地方後，路義侵入了進去。
只見裡面陳放著一排排書架，上面整齊地擺放著資料書籍。
書本的材質很特別，很象地球的紙，但堅韌很多，不容易撕爛，也不會惹蟲蛀。
路義用神魂之力快速地翻看這些書籍……很快，路義就把一些重要的典籍都看了一遍，對這裡的情況也有了一個大致的瞭解……
仙人其實就是一些擁有超自然能力的人，他們可以用特殊的法術，操控大自然中的水、火、風、電四種基本物質和能量。
一般人根據各自天賦特性不同，通常只具備水火風電其中一種或兩種的屬性潛能。仙人的法術就是要把這些屬性潛能加以開發利用。
而屬性潛能由高到低又分為紫、紅、黃、白四個等級，仙人學前班的任務就是，教導學生激發體內的屬性潛能，透過考核，將屬性潛能高的人選進仙人學校。只有屬性潛能高的人，才可以將仙人法術修練到極致，擁有遠遠超越常人的能力。
路義很好學，對這些仙術也很感興趣，於是翻出一本《仙術基礎》飛速瀏覽起來，一會兒後，路義就學會了書中的內容。本想再找本更高深的來學，卻找不到了，也難怪，這裡只不過是學前班學校而已，不可能把中學大學的教科書放這裡吧。
路義想找到一些描述這個宇宙的書籍，可惜欠奉。只找到一本圖文畫冊，粗略介紹了一些天文常識。
根據畫冊的介紹，天空帝國只不過是混沌星域當中的一個小國。
而混沌星域則是一個讓路義難以理喻的古怪天體，它被一片大型的發光宇宙能量雲半包裹著，發光能量雲繞著混沌星域旋轉，造成了星域內的日夜更替。
畫冊很顯然是給小孩看的，路義也得不到多少有用資訊。
隨後，路義將資料庫裡面有用的書都看了一遍，這才收回了延展的神魂之力。
路義的神魂折騰了一天也累了，於是不知不覺睡著了過去。
……
翌日，當路義醒過來時，發覺法布已經坐在學生飯堂裡吃早飯，旁邊只坐著哲析，而原甲則離得遠遠的，和花妍溫馨地坐到了一起。
原甲和花妍這一對俊男美女坐在一起，自然惹來不少羨慕妒忌恨的目光，可兩人並無察覺，自顧小聲甜蜜說笑。
這時奧克和米薇走了進來，看到原甲和花妍後，大大咧咧地走到了二人桌邊。
未等原甲和花妍反應過來，奧克便惱火地率先開聲道：“花妍，我不是說過，將來讓你做二房娘子嗎?你怎麼還跟這傢伙坐在一起?”
原甲和花妍聞言，真個是怒火中燒，可是卻不敢發作出來。
花妍鎮住心神，裝作恭敬地回應道：“奧克公子，對於你上次的要求，恕我不能答應。所以，請你不要干涉我的自由……”
“不不不，你要知道，我奧克的要求，就是不可違抗的命令!你以後必須是我的二房娘子，所以你給我規矩點!”
奧克蠻橫地打斷了花妍的說話，還霸氣十足地明確了對花妍的所有權。