顧燃鬆開她，眸底灼熱，把她手機從床頭拿了過來，看了一眼，“李教授？”
“啊？”溫眠愣了一會兒，“他怎麼會給我打電話。”
李教授是京都大學心理學系的大佬級別的人物，博士生導師、碩士生導師，帶他們專業課，教的是心理學史。
溫眠準備考研考本校，也就是還考京都大學，如果上岸，她的意向就是選李教授作為導師。
平時課上她挺積極，李教授是記得她的，但是主動聯絡她，還讓溫眠多少有些意外。
接過手機，按了接聽鍵，先平復一下自己的心情，調整語調，“喂，李老師？”
“喂，是溫眠吧？”那頭的李教授爽朗地道。
溫眠回答：“我是，您找我有什麼事情嗎？”
“是這樣的溫眠……”
原來，李教授在做一項關於特殊兒童的研究。
所謂特殊兒童，指的是患有自閉症、孤獨症、多動症等的小孩兒。
做一項完整的研究之前，需要收集資訊和資料，李教授準備帶他門下的研究生去兒童專科醫院跟那些小孩兒接觸，並收集資料。
但是人手不夠，就想到了她。
其實這種活動，很少有本科生能有資格參與，所以李教授能想到她，說明很欣賞她。
聽完，溫眠毫不猶豫地就答應了，“好，李教授，那我們什麼時候去啊？”
“後天。”李教授問：“你現在在京都嗎？”
溫眠：“不在，我可以買今天的機票趕過去。”
這也是一次鍛鍊的好機會。
掛了電話後，她鼓了鼓嘴，“顧燃，我得提前回京都了。”
現在寒假其實也快結束了。
“我陪你回去。”顧燃剛才聽到她講電話了。
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