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第104章 在大秦當老師的日子【1】 (1 / 2)

“坐!”

一揮手,嬴高登上臺階,頓時身影出現在了眾人眼中:“諸位能夠來到三川郡,參與到這一件事之中,都是緣分。”

“齊有稷下學宮,孔聖亦有七十二賢士,三千弟子,然而,我巍巍大秦卻無一學術興盛之地。”

“故,嬴高奏請父王,於洛陽開十萬畝荒土,建立一所學校,培養人才,興盛一方。”

“今日我等能夠共事,嬴高很榮幸!”

對於這些人,嬴高很是感激,除了大秦朝廷派遣來的人以外,嬴高確實感動了,畢竟他只是一個八歲的孩子。

處在一個讓人不放心的年紀。

……

“彩!”

“彩!”

“彩,彩,彩……”

當嬴高一番話出口,整個學社之中爆發出了巨大的喝彩,驟然之間,便將氣氛提升。

嬴高目光炯炯,一直在看場中的眾人,安靜的等著,一直等到歡呼喝彩聲沉寂,方才轉身用筆寫下了一行字。

手中的木劍落在鐵板之上,嬴高目光如炬,在這一刻爆發出無上神采,此舉是劃時代的改變。

嬴高心裡清楚,學校一出,不僅影響大秦,更能夠影響華夏千秋萬載,一念至此,不由得生出一絲豪氣。

“在座的諸位,皆乃識字之輩,對於大篆也極為了解,只不過,想必爾等對於授課,也是一無所知。”

“所以,高在此舉行這一次培訓,就是讓爾等知道,如何去做一個師者。”

木劍在鐵板上點了點,嬴高肅然,道:“今日,嬴高送給即將成為講師,成為夫子的諸位一句話。”

“師者,傳道,授業,解惑也!”

“我們的目的是,在秦法之下,有目的,有計劃,有組織地對學子進行培養,使之能夠成為一時俊傑。”

聞言,眾人紛紛將嬴高的話,進行簡單的記載,特別是師者,傳道授業解惑也,讓眾人受益匪淺。

他們對於夫子這一職業,有了一定的認識與瞭解,一時間,眾人心下激動萬分。

……

說到這裡,嬴高看著激動的眾人,道:“爾等有不解之處,可以站起來向我提問,嬴高自會一一解答。”

“諾。”

點頭答應一聲,公輸仇站起身來,對著嬴高一拱手,道:“大人,學校之中授課,是彼此招收學子,還是……”

聞言,嬴高輕笑一聲:“公輸先生問得好,我可以明確告訴爾等,有道是:學而優則仕。”

“格物,醫科,農科,法科,都可以自行招收學生子,但是,國學一科的學子,必須兼修農科與法科。”

“同樣的,格物,醫科,農科,法科四科學子,必須兼修國學。”

……

“大人,學子入學之後,多久算結業?”一箇中年人站起來,對著嬴高,道。

“以三年為期,每一年都會進行考核,三年之後,進行考核,成績透過者,將會有學校頒發證書。”

“成績不合格者,留級復學!”

“學校畢業學子,可以透過大秦朝廷的選拔,進入朝廷,步入仕途。”

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