這話要是放在後世，陳旭怕是要被打的滿頭是包。
這也算勉勵嗎？你糊弄幼兒園小孩吧？
但問題是此時沒有人說過這句話啊，要知道，經典名言第一次出現的時候都會引起大家的共鳴的，否則怎麼能稱為經典名言？
別小看這區區八個字，它幾乎以最直白簡單的方式進行勸學，上到士人大儒，下到平頭百姓，沒有人聽不懂，沒有人不理解其意。
就好比此時房間中的武將們，不管有沒有讀過書，一聽就懂，一聽就明。
而像李二、長孫無忌等人更是感覺此話極妙，太簡單了，太朗朗上口了，說起來太順溜了，而且其中除了勸學、催人奮進，甚至還包含有一種因果關係。
那就是隻要你勤奮學習，就會不斷向上提升，這個鼓勵慰勉再大老粗的人都能懂，勝過古往今來無數警示名言。
至於孔穎達，整個人則幾乎是痴了，翻來覆去唸著這八個字，喃喃自語，不知道的還以為他陷入瘋魔了。
一群人的這個樣子看的陳旭身體一僵，壞了，我老陳不會是翻車了吧？
都說古人學識淵博，我這句話確實是……敷衍了點，要不我再想想，給我個補救的機會？
“好好學習，天天向上！陳師，我們記住了！”
還是李承乾三人的聲音把眾人拉回現實，也打斷了陳旭心中的思考。
“這句話真不錯，簡至極，又理至極，用最簡單的話道出了最深的道理，唉，老夫不得不服啊。”
孔穎達也是回過神來，心服口服的朝著天上作了個揖，以示對陳旭師尊的敬仰崇拜之情。
“我看此話不僅適用於陳師師門，哪怕貼於六學之外都大為可行，用以激勵我大唐士子欣欣向學。”虞世南嘆了口氣，拱手說道。
眾人奉承了一頓，陳旭心中也是一陣沒好氣，什麼嘛，我這真的是實在憋不出來才勉強拿來的話，卻被你們誇成這樣。
李二此時心中還是擔憂時局的事，這拜師的事情很快就告一段落，孔穎達也帶著三子退下。
“請問陳師，不知道某具體應該向父皇求得什麼差職？”
李二問陳旭，不能掌管軍事和糧草一事，等於他一身本事起碼砍了六七成，他心裡也是鬱悶，對前路實在是沒什麼信心。
畢竟陳旭給出的是個慢方法，可外頭太子跟齊王虎視眈眈，他們可不手軟啊。
此時已是武德九年玄武門之變前最後一天，這個時候李二跟兩個兄弟的關係已經極其緊張了。
史書上甚至記載在事變時李二從背後追來喊了兩人一聲，齊王竟然轉身就是一箭！可見雙方的關係已經到了什麼地步。
陳旭笑了笑：“不要急，我不是都把這本建築施工設計圖拿出來了嗎？那我們當然是拿工部的官職啊。”
“工部是六部之一，屬於最不敏感的部署之一，但職責卻關係到天下的民生，而從官職表面上來看，又跟六部其他五個是同等的，至少表面如此。”
長孫無忌撫須點頭：“不錯，陛下既然想封給殿下差事，官職必定不能小，工部確實不敏感，但身份上又說的過去，兩相結合，恐怕只要殿下一上報，陛下不僅立刻會批准，而且龍顏大悅。”
其他文官也是頻頻點頭，對陳旭點中的這個官職都感覺可行。
李二也是個雷厲風行的性子，立馬二話不說，坐在案前就開始磨墨寫字。