“興興你不能因為你不會畫畫就你也不可以撕毀火蓮的畫，更不能摔壞火蓮的文具啊。你應該對火蓮道歉，並且把你摔壞的文具，賠回給火蓮。”
“可是，可是我又不會畫畫，嗝又不會唱歌，我想給田可兒送禮物，可是我嗝、都沒東西可以送啊。”張興興說道。
李老師聽到這樣的說法，就覺得很奇怪了，因為小朋友怎麼會因為送不出東西，就毀掉東西呢。小朋友不應該是非常天真可愛的嘛，這個行為可一點也不天真呀。
李老師又說，“那你不會畫畫，不會唱歌，還會幹什麼呀？會不會玩玩具啊？會不會跳舞啊，會不會踢球啊？或者會別的什麼啊？”
張興興聽完，認真地想了想，說道：“我會做機器人。”
“哇哦。興興好棒哦，原來興興會做機器人呀，怎麼做呢？”李老師很捧場地問道。
張興興沒有想到，老師居然會表揚他，於是趕緊說道，“就是用紙皮呀。爸爸會陪我做。”
李老師說：“那好啊，那你剛剛說有人會唱歌，那會唱歌的那個人是誰呀？”
“程瑞軒會唱歌，就是他告訴我火蓮會畫畫，然後，然後又說他會唱歌，但是，但是。他就說我不會畫畫。然後我就想說，只要，只要火蓮的畫不在了那可兒就會要我的禮物了。”張興興磕磕巴巴地說道。
李老師這才徹底的搞明白，原來都是程睿軒在刺激張興興的。
你好是哭笑不得，到底應該說是陳睿軒聰明呢？還是應該說程睿軒有心機呢？
終於搞清了所有的事情，李老師讓小朋友們都乖乖地坐好，正式開始了今天的課業。
今天因為比較特殊，然後結束了一天的課業之後，當家長準備來接小朋友之前，李老師約見了火星，樊命，張興興的爸爸媽媽，還有程睿軒的爸爸媽媽。
火星接到電話，趕緊放下手中的工作，而煩命也馬上開車來接火星，兩人都以為發生了什麼事情？怎麼才上課三天，就給他們打電話了呢？
他們這麼想的時候，張鑫鑫的爸媽也是很擔心的，畢竟張興興的爸爸是一名科學家，媽媽同樣是一位老師，他們知道，學校如果會給家長打電話，多半是出了什麼事。於是也趕緊往幼兒園趕去。
程睿軒的爸爸太瞭解自己的兒子了，很多時候感覺，就不像這個年紀的孩子，聰明得過了頭，記歌詞也記得很棒，唱歌也很有天賦。當然也是遺傳和他的基因，因為陳睿軒的爸爸是一名樂壇出名的歌手。
因為田可兒是個女孩子，而且這一次的事情，她是受害者，所以李老師並沒有給田可兒的爸爸媽媽打電話。
放學以後，所有的小朋友們都回家了。
而三個家庭的家長也趕到了幼兒園，他們來到了李老師的辦公室。
辦公室裡，幾個小朋友和李老師都在。
程瑞軒的爸爸因為只有一個人，所以剛好第一個趕到了。
緊接著到的就是張興興的爸爸媽媽，因為程瑞軒的爸爸程凡是一名歌手，而且還是一名出名的歌手。張興興的爸爸媽媽，自然是認出了，程凡的。
最後出場的自然就是火星和樊命了。他們兩個兩個家庭的家長見到了這一對最近當紅的明星家長，都很驚訝，而李老師卻表現出了獨屬於飯糰的激動。
張興興的媽媽也想趕緊管樊命要一個簽名，但是，“啊啊啊啊，命神，火神！是你們！啊！我怎麼會以為火蓮的名字是巧合呢！？我真是個笨蛋！”李老師小聲尖叫，有點混亂地說。顯然李老師更為激動。
“李老師是嗎？請問火蓮怎麼了？”樊命端正了態度，問道。
火蓮看到火星和樊命直接衝過來抱住了火星的腿，火星也直接將火蓮抱了起來。而此時，更早到來的程凡則是將手搭在了程瑞軒的頭上，輕輕的摸著。他此時半躬下身，和程瑞軒問道：“小子？你幹什麼了？”
“就說我會唱歌，張興興不會畫畫，火蓮會畫畫呀！”程瑞軒簡述了事實，但是這小子的腹黑心機，身為親親老爹的程凡怎麼會不知道？這臭小子，這麼小就會挑撥離間，真是有夠他的！
李老師聽到程瑞軒這麼說，一頭黑線，“確實如瑞軒說的一樣，我剛剛瞭解到的，起因其實是小花花送了一副回禮給班上的小女孩田可兒，但是興興想要給可兒送巧克力，可兒卻不收，然後瑞軒就和興興和範元義說火蓮會畫畫，他們什麼都不會，但是他會唱歌，他們也不會。所以興興就拿了可兒的小花花送給她的肖像簡筆畫，並且撕掉了，田可兒被氣哭了，然後小花花就又重新給田可兒畫了一幅畫，
再然後我要求興興對小花花道謝，對田可兒道歉，他雖然對田可兒道了歉，卻因為可能是羨慕嫉妒小花花的繪畫能力，就直接摔壞了小花花的文具盒和文具包括畫畫工具。但是興興後來說他會做機器人，所以興興還是很棒的，只是希望興興的家長讓興興好好認識到錯誤並對火蓮道歉，除此之外，還要賠償火蓮被毀壞的文具。至於瑞軒……”
李老師轉過身子來對著程凡和程瑞軒，“瑞軒爸爸，我知道瑞軒是單親，但是我希望你能夠多點和瑞軒交流，教導他把聰明才智放到正能量的事情上來，說實話，這一次的事情讓我這位老師差點以為自己教導的不是小班，這裡面也許就興興的行為更童真一點，我記得火神之前說過，希望小朋友們不要過早成熟。家長如果太忙的情況，確實會加速小朋友的早熟，讓他們失了童真，其實只需要家長們多和小朋友們溝通，小朋友們一定會健康積極地長大的。”
張興興的爸爸也被說得臉都紅了，和張興興的媽媽本來是老師，她在家也是忙於備課，結果導致教好了別人的孩子，忽略了自己的孩子，她忽略了培養孩子的自信心，教他善良，正氣，她覺得自己好不負責。