比賽正式開始，採訪仍然繼續。
觀眾席後排。
徐主任對著主持人侃侃而談，“我校本著“淡泊明志”的治學理念，一直在大力培養競賽生，這幾年在校領導的英明領導之下，特別是資訊科技這一塊，我們投入了很多的人力物力，成績斐然。孫休同學就是在這種背景下成長起來的，當然這名同學本身的素質也是非常優秀的，他思維很敏捷，對數學建模這一塊很有天賦，悟性極高。別看他才大二實際上已經有幾個軟體作品了。現在的大螢幕上顯示的是孫休同學的電腦介面，你們看他的解題思路多麼清……”
徐主任目光呆滯，臉上的笑容凝固了，孫休的答題介面上一片空白！
“看來孫休同學還在整理思路，決賽的題目很難，他肯定也要多思考一下，我們給他點時間。呵呵，呵呵。”徐主任露出尷尬又不失禮貌的微笑，“孫休同學的實力其實是非常不錯的，人的思路有時快，有時慢，我們再等一等。”
“是啊，是啊，我們先看下一位選手，也許他有思路呢？”女主持人跟著圓場，畫面一轉，然而下一個選手的介面依然是一片空白。
五分鐘過去了。
十分鐘過去了。
十五分鐘過去了。
孫休的介面上依舊一個字沒有，只有那閃爍的游標告訴著眾人，不失他的電腦宕機了，而是他的大腦宕機了！
“孫休怎麼回事啊？”
“肯定是在想解題的思路啊，這道題好偏啊，即便孫休也得想一會兒吧。彆著急，給他一點時間。”
“王浩然和劉旭日怎麼也不寫啊？”
“連孫休都沒有思路，這兩個人肯定也不行啦！決賽真的很難。”
“這種難度的題才能反映出選手的實力，我相信孫休可以的。”
嘟，忽然，一聲清脆的提示音響了起來，柳絮兒的名字後面亮起了一盞綠燈！
什麼？
不會吧？
哇！
所有人都驚呼了起來！
那個垃圾學校的垃圾居然已經完成了第一道題？還做對了？！
有的人張大了嘴巴，有的人站了起來，眯著眼睛，想看清柳絮兒的電腦介面。
太快了，
實在太快了！
從讀題到設計演算法到最後打包程式僅用時13分鐘！！
尼瑪！這是人嗎？
這是從哪來的怪物啊？
你腦瓜子裡面是不是裝了一臺電腦啊？
按照這個速度，她寫完四道題連一個小時都用不了啊？
不會的，一定不會的，不可能有這麼強悍的選手存在！這一題也許她碰巧做過，下一題肯定沒這麼快了。
徐主任只知道把題漏給了孫休等人，沒見過原題什麼樣，見孫休等人不動筆，又急又氣，
“孫休搞什麼呢？給他這麼大的舞臺，他關鍵時刻給我掉鏈子？搞什麼搞！”
隔音室裡面的孫休雙手抱頭，幾乎要哭了，“我的題呢？你妹夫啊，哪個孫子把題給換了啊？給我的題裡沒有這道啊！我尼*不會啊！我連題目都讀不懂？這什麼情況啊？虧得老子剛才在記者面前吹牛皮，兩個小時答四道題？就這一道題給我一天我也不會啊！！”
同樣的情形也發生在另外兩名同伴身上。
這兩人一個皺眉沉思，廢了好半天勁，就寫了兩行程式碼，另一個一手託著下巴，對著螢幕發呆。
嘟！