“公子這話我聽明白了。這靖海宮官學，就是個池塘。一群瞎子要吃魚，池塘裡自然是有魚的。等到哪天瞎子睜開眼了，要吃蝦米、螃蟹、老鱉，這池塘裡其實也有？”
劉鈺撫掌大笑道：“知我者，仲賢也！就是這麼個意思。”
“這實學與聖人之學的區別，就在於聖人之學在於怎麼解讀，沒有聖人便沒有聖人之學。而這實學，則是可以自己發展，邏輯演繹的。學了幾何原本的前幾卷，琢磨琢磨，天縱之才也一樣可以琢磨出後幾卷。所以，這實學不需要聖人這樣的老師，需要的只是把怎麼思考的方式學會。”
“學了全套力學和幾何微分積分的海軍軍官，退役之後可以演算出更多的前所未有的學問。或許，咱們若設了科學院，這科學院的第一個本土院士，便是個退下來的海軍軍官。”
康不怠想著劉鈺以前說過的話，問道：“陛下不是也曾說，有興辦科學院的想法嗎？”
這話讓劉鈺忍不住笑了。
“話是沒錯。可尤拉來了，誰能聽懂他在講什麼？國朝此時有幾人能與之探討三體問題、月球軌道？所以要興辦實學學堂，確保羅剎國宮廷內亂的時候，把這些人叫過來，有人可以聽得懂。”
“只有先生，卻無弟子，叫他來教代數算數，無甚意義。”
康不怠自然不懂什麼叫三體問題，不過劉鈺到底要幹什麼，他大約已經明白了。
借興海軍之名，實際上要興的是實學。
想著劉鈺擔心要不到足夠的錢，康不怠寬慰道：“公子大可放心。錢應該是能要到的。公子可知當年蘇東坡評價衛青的話？衛青這樣的奴才，也就適合給人舔痔。大人武德宮出身，在朝臣眼中，亦是衛青這樣的倖臣、奴才，陛下非要維護，擔罵名的也就是陛下而已。只要陛下有心，這事也不用公子出面，定是能做成的。”
聽起來這像是侮辱，可實際上真的是寬慰。
劉鈺心情略微放鬆，大笑道：“或許吧。只是當皇帝的，誰也不願意擔一個漢武帝這樣的殘暴的名聲。誰都想做宋仁宗啊，無人願當秦皇漢武。對了，之前我讓法國人給我帶來的書，帶來了嗎？”
幾年前法國人交貨軍艦的時候，劉鈺花了大價錢囑託法國人帶幾本很重要的書籍。
康不怠不懂拉丁文，只能算是認識幾個單詞，卻知道這幾本書劉鈺很看重，至少比操練青州軍也看重。
“帶來了。我一直仔細收著呢。”
回到房中，康不怠從一個鎖著的櫃子裡面，翻出來了一本1725年，牛頓去世前兩年出版的第三版《自然哲學的數學原理》，厚厚的一本，約莫有個六七百頁。
劉鈺囑託過康不怠，若是這些書到了，或可找人嘗試著翻譯一下。
徐光啟說，欲要會通，必先翻譯。
只是這幾本書翻譯起來實在太難。
“公子，我常聽你說過這本書。也聽你說過，這書裡的內容，有不少已經教給了別人。譬如力、慣性之類的東西。公子已經囊括了梗概，現在還要把這本書都翻譯完嗎？”
掂了掂手裡厚重的書本，隨手翻開一頁，看著裡面的幾何圖形和各種延長線，劉鈺心說恐怕自己也是第一次看這本書。
“知其然，知其所以然。不是一回事。若是隻要知其然，其實學學我寫的那些梗概也就罷了。但要知其所以然，最好還是看看這個牛頓是怎麼推理出來的。”
翻開扉頁，第一頁是哈雷為這本書做的序言。
“請看天空的佈局、神聖物質的平衡。”
“請看朱庇特的計算，和造物主的規則。”
“他在創萬物時制定了規則。”
“制定之後，連他也不會違反，這是他工作的基礎。”
“太陽坐在寶座上命令萬物，向他降落，但天體卻不沿直線奔跑。”
“由此書我們終於知道，皎潔的月神以不等速的步子前進的原因；藉由此書我們又知道，漫遊的狄安娜以多大的力，推動海潮退去，倦了的海洋在身後留下海草和貝殼……”
試著將哈雷為牛頓所做的序言詩翻譯了一下，康不怠聽了一會，笑道：“讓我猜猜，這個狄安娜，是不是就類似於咱們故事裡的望舒？嫦娥？海潮是因為月亮，是吧。公子的意思，是讓我潤色一下？”
劉鈺的翻譯，既沒有平仄，也沒有格律，而且完全就是白話。這樣的書印了之後，只怕文化人都不會去多看一眼。
但劉鈺找康不怠幫忙的原因不是這個。
“潤色是要潤色的，但主要是把什麼朱庇特啊、狄安娜啊什麼的，都換成常人可以理解的神祗。還有像是‘他在創萬物時制定了規則，制定之後，連他也不會違反，這是他工作的基礎’這樣的內容，用什麼‘道’啊、‘理’啊之類的詞彙變通一下。”
單就這句話看來，康不怠覺得這並不難。但既是要翻書，需得先定一個基調。
“公子要我潤色倒是不難。難的是公子要的基調是什麼？”
“呃，基調就是翻譯一下序言，新做一個序。你就想辦法往永嘉學派的‘物之所在、道則在焉’的方向上去靠。這本書，就是解釋月亮為什麼那麼轉、星星為什麼不落下來、水為什麼往下這樣的道理。只是道理，沒有什麼水至善之類的感慨。”