在看清楚作文題後，高二0班的教室裡，立刻爆發出一陣極小的不易覺察的騷動。這種騷動，就像是在平靜的海面下，有一枚深水炸彈炸開了。
馮堂更是情不能控，用力握拳。
其他同學，也都咬了咬嘴唇，表示喜出望外。
最興奮的，當然還是小卷毛沙沫。她在看清楚作文題目後，竟表情誇張地雙手捂著臉，偷笑了足足10幾秒鐘。
哇嘎嘎，60分的作文，穩了！
明察秋毫的卡莉法，看見沙沫這副表情後，立刻走到她的桌子旁，然後……死亡凝神。
切！看就看唄！沙沫才不吃她這套，她只是兀自拿起筆，假裝打了個哈哈後，就開始咔咔咔地寫作文。
卡莉法站在旁邊，用手指敲了敲她的課桌：“喂，同學，請你先把姓名、班級、和考號寫上，再開始做題目。還有，我勸你們做題的時候，最好不要從後面做起，要把握好時間。”
切，黃鼠狼給雞拜年！
沙沫頭也沒抬，只是草草地將姓名、班級、考號填上之後，繼續………寫作文。
卡莉法：“………？？？”
真是奇怪，這個小卷毛，是不是聽力有問題？
她正有些納悶時，很快就發現了一個令她吃驚的現象。他發現，高二0班的考場內，幾乎所有的同學，在拿到語文試卷後的第一反應，都是咔咔咔地開始寫作文。
這是什麼操作？
非常6+1嘛？
卡莉法踩著高跟，急匆匆地走上講臺，小聲地問那位男監考老師：“喂，肖老師，你有沒有發現，有什麼不對勁的地方？”
凶神惡煞的肖老師，也皺著眉頭：“發現了。他們班做題，不按套路出牌啊！”
卡莉法點頭：“沒錯，正常情況下，考語文的話，怎麼會先寫作文呢？”
肖老師：“或許，他們東饒四中的做題風格，跟別的學校不一樣吧！”
“這樣嘛？”
卡莉法將信將疑地點了點頭。
但是，很快，她在巡考了數分鐘之後，又發現了另外一個令她坐立不安的情況。
她吃驚地發現，高二0班的作文水平，普遍高的驚人！
甚至，毫不誇張的說，這個班的作文水平，幾乎全都接近了“範文水準”。
這……太TM不可思議了！
作為一枚高中語文老師，卡莉法有著豐富的閱卷經驗。一般的考試作文，她只要輕輕地瞄一眼，就基本能夠從對方的開篇和結構看出來，對方的作文水平能去到一個什麼樣的程度。
但是，此刻，她被高二0班的作文水平，徹底搞懵圈了！
臥槽嘞，東饒四中的語文寫作能力，這麼彪悍的嘛？