守漢如今腦海裡完全就是自己曾經看過的一部電影，一位曾經和葛大爺齊名的演員，在一部反映雲南知青生活的片子裡扮演的民辦教師形象。他覺得如今他就是那個民辦教師，甚至比他還慘！
“丟那馬！他好歹還有工分補貼什麼的額，老子可是完全的自帶乾糧！還得自己編輯課本！”
拜範巴斯滕和阿方索等人之賜，守漢為了滿足自己的一點“個人愛好”所需要的各類西方此時的數學書籍，被源源不斷的透過海船，送到了如今的順化將軍府。
（什麼叫拜他們之賜？！老子可是花了真金白銀的！大批的瓷器、白糖神馬的，都隨船運走了！）
說是說，罵是罵，守漢還得費盡心思的翻閱眼前這些印刷的亂七八糟的論著。從不同的印刷版本中互相對照，防止出現錯漏謬誤，以至於貽害萬年，順便將自己釘在了學術界的恥辱柱上。
但是沒辦法，如今的航海、炮兵、營建等等諸多環節、行業，都需要將函式、幾何等等西方數學的精華迅速引進、消化吸收，並且推而廣之。
這樣艱鉅而又光榮的任務，舍豬腳其誰？
“該死的！”守漢將一本用花體字印刷的論著丟到牆角，這些早期的數學著作，很是含混晦澀，如果不是專業人士，怕是根本就看不懂。而且還要將這些同我中華原有的數學體系完全不同的東西，變成能夠為諸多學子們認同的東西，守漢很是惱火，“要是有一本人教版的高中數學就好了。初三的也行啊！”
“哐啷”一聲，守漢丟出的一本書將桌上擺著的一個聖瓷花瓶碰落在地，摔得粉身碎骨。
在門外當值計程車兵聽得書房裡的響動，卻也不敢亂動，只得老老實實的照著衛兵守則的要求在自己的哨位上執勤。倒是在營務處辦事的黃雷挺，同公事房的幾位差使從守漢的院子外面走過，聽得室內的動靜，一時好奇竟然邁步走了進來。
“主公，您的書。”
黃雷挺細心的將守漢丟棄在一旁的那本書撿起來，輕手輕腳的放在守漢的書桌上。
守漢抬頭望去，見是炮司的指揮黃雷挺，便也不說什麼，示意他坐下。他正想找個人聊天緩緩腦子，免得自己被自己逼瘋了。
“主公，這是什麼書？”黃雷挺雖然識字不多，但是依照守漢制定的軍紀和軍官升遷制度，如果不能認識五百字，書寫簡單的書信、報告、檔案記錄的話，是不能從士兵提升為軍官的，除非是立有特別的功績。而像黃雷挺這一級別的軍官，手下有著幾個營級別的部隊，則是對文化程度的要求更高。就是因為這樣缺德的要求，逼得像老黃這樣的軍官，不放過任何一個可以學習到點什麼的機會。
“那是一個英吉利人寫的書。是和黃麒英等人有貿易往來的那個英吉利商人查理為我弄來的。這個傢伙是個數學家，叫亨利.布里格斯。他在萬曆四十五年提出了一個說法，喚作常用對數。這是他四年前（1624年）出版的學術著作，用我們的話叫做《對數算術》,書裡面倒是沒有什麼特別之處，主要是這本書裡有1－20000和90000－100000的常用對數表，並且精確到了小數點後14位。同時還給出了20000－90000的常用對數的計算方法。”
什麼是對數，什麼是小數點，聽得黃雷挺懵懂不已。但是，主公面前，又不能完全一副一點不懂的樣子，還得做出一副聽得津津有味的模樣。
“誒！對了，老黃，這個東西你一會派人抄一份回去，對你們有用處！”
看到黃雷挺那一副如同面對著皇帝的新衣服的表情，守漢不由得心情大為輕鬆，心情一旦輕鬆下來，腦海裡頓時如同一間封閉了許久的屋子吹進來一縷清風一般，讓思路變得清晰了不少。
他從書籍堆裡翻找了一陣，找出了另外一本布里格斯的著作。
“這是布里格斯編寫的15位數字的正弦函式表和10位的正切、正割函式表，你回頭拿回去，在炮司各營中，尋找那些讀書讀得不錯的，精於計算的炮手，用這個來進行炮位與目標之間的距離等項的計算，之後結合密位，算出諸元來！”
“如果不懂的話，去書局裡，那裡有他們新近印刷的《幾何原本》的前六卷，有上海徐相國翻譯過的，也有原本，拿來對照學習一下，然後好生揣摩一番，一個月以後給我上一個說帖，將情形講明！”
偷眼看著黃雷挺猶如有人往他的飯碗里加了一勺大便，他還不得不吃下去的表情，門口的衛兵心中偷笑，“該！哪個要你不經傳召擅自闖進去？！這下給自己找罪受了吧？！”
“這個？！”
黃雷挺的意識裡，或者說這個時代所有的炮兵軍官的意識裡，都認為火炮射擊距離的測算，是要透過距度以及炮身仰角之間的關係計算出來的，對於正弦函式、餘弦函式等在火炮射擊中的應用還處於知其然不知其所以然的地步。
“把我說的這些，同密位等如何結合起來，配合以身管仰角、不同距離、不同彈重、彈種之間的裝藥量，等等全部摸索出來，編輯成冊，向全軍各個炮隊推廣，此事辦好了，你就是全軍的炮兵司令。”
給黃雷挺出來一個巨大的難題，但又同時給他一個巨大的誘惑。乖乖，全體南中軍的炮兵司令，那就是將原來僅僅侷限於陸營的權力擴張到了整個南中軍！
黃雷挺手裡緊緊的捏著那幾本薄薄的冊子，彷彿捏住了自己的炮兵司令的印把子，口中不住的默唸著，“幾何原本，幾何原本。”
“這個，我將之翻譯為冪。又可以稱為乘方。表示一個數字乘若干次的形式,如n個a相乘的冪為a^n，或稱a^n為a的n次冪。a稱為冪的底數，n稱為冪的指數。在擴充的意義下，指數n也可以是分數、負數，也可以是任意實數或複數。”