又過了些年，羅德已經從學校正式畢業。
在校外，羅德於大銀幕上貢獻了許多耳熟能詳的角色，名氣、演技一個不缺。
在校內，羅德不僅學習成績優異，又代為授課多年，還有了許多自己人的推薦。
於是羅德順理成章的，就成為了一名光榮的帝國第一高等藝術學院講師。
學校也十分樂意看到這一幕。
現在的羅德，就是他們學校的一張名片。
羅德同期的羅家人，已經在博士畢業之後，重新回到了母巢的懷抱。
然後透過某種方式，成為某地的某個官員，換一種表演方式，同時為帝國和家主效力。
在其他學校的羅家人，一部分繼續留校任教。
一邊為羅德收集人才，一邊也在學院內接觸著仍停留在實驗室的最前沿技術。
還有一部分則是回到了頂寨村，進入了羅家人自己的學校。
許多資料，已經從位於外海的帝國研究院偷了回來。
但光有資料還不夠，還得有人慢慢透過資料進行實踐。
確保所有的技術能實際應用下去，能用以改變羅家人的發展現狀。
這天，羅德照常上完了課程，但是教室裡的學生一個都沒有走。
羅德也站在講臺上，沒有如往常一樣立即開始收拾東西。
他望著下面坐滿了整個階梯教室的人，笑著問道：“你們都在等我？”
教室裡靜悄悄的。
突然有一個男生嚎了一句：“導師您別賣關子了，快開始吧！都要急死我們了！”
“哈哈哈哈.”
教室裡裡面引起了一陣鬨堂大笑。
所有人的目光，也都盡數落在了羅德的身上。
羅德見狀也沒有讓他們久等，直接就開啟了一個資料夾。
看到資料夾內如此多的PPT，包含動作片、愛情片、喜劇等等，下面的同學立馬就開始議論起來了。
似乎都在從名字上，猜測這部劇到底適不適合自己參與。
羅德將順著第一檔案開啟，開始為同學們講解起了這個劇本的故事的梗概，與大致的選角要求。
下面的學生們都聽的十分的仔細，手中的筆就沒有停過，不斷的寫寫畫畫，似乎比之前上課都還要認真。
待所有的專案講解完畢之後，羅德輕輕的拍了拍手，下面的所有人都抬頭望向了羅德。
“還是老規矩，請把自己詳細資料，傳送到昆蟲文化對應專案的選角郵箱，並附上自己想要參演的角色。
如果透過了，三天之後將對已透過的人進行第一次選角。
沒有透過的人，既可以參加第二次選角，也可以申請成為戲中龍套。