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第一四三一章:高效傳道,輕鬆拿下 (1 / 2)

水滸世界的外層虛空,九天玄女與麾下一百零八星將,在仙庭天兵的壓迫下被迫結成了一個圓陣。

簡單來說,就是被包圍了。

在包圍當中,你想變陣也沒有空間,或者說你得跟著人家走。

就像是揉麵團,麵糰是什麼形狀,關鍵看的不是麵糰自己,而是揉麵的那個人的意願。

人家想把你揉成圓的,你就是圓的。

人家想把你搓成長的,你就得變成長的。

當然,要想不被揉||捏,除非你自身強到讓人家揉不動。

可是,九天玄女一方,要是真能強到那個程度,就該換成他們去揉對方了。

天上一日,地下一年。

一轉眼的工夫,這外層虛空中的戰鬥,就已經打了有十幾“天”了。

而以凡人的時間標準來講,凡間已經是過去十幾年的時間了。

若是以前,十幾年時間也不會有啥變化,頂多是朝廷換了一兩個宰相,運氣好還能碰上換皇帝。

……也許還不只換一個皇帝。

可從百姓自身的生活來講,十幾年時間若是沒有天災人禍,那日子可能真就是十幾年如一日。

生產技術沒有進步,一樣的刀耕火種看天吃飯,田裡的糧食只會越收起少,或許日子還愈發艱難了。

但是,在“科學”出現後,人們見識到了什麼叫“日新月異”。

不說別的,就單說種地的農戶,開春種下改良的種子,秋收就能看到改良作物的豐產有多誇張。

收的糧食多了,換來的錢也多了,農戶當年就能感受到天翻地覆的變化。

當然,說個題外話,這裡邊有一個關鍵,就是糧食有原點殖民軍託底。

否則,糧食多隻會引起糧價暴跌,根本不會給農戶帶去太多的收益。

迴歸正題,十幾年的“傳道”,十幾年的“科學”教育,究竟會有多大的變化?

這麼說,就是在“科學”這門學科出現時出生的孩子,十幾年後已經在各個書院讀書,甚至有的人已經開始科舉了。

而且更重要的是,這個世界不需要在科學發展很久之後,才有人來開創出基於科學的暗能超凡體系。

因此,在學習科學知識的同時,他們就已經在同步的接受暗能超凡體系的東西了。

十幾年時間,原點世界的“傳道”勢如破竹,水滸世界的世界意志幾乎是毫無反抗之力。

在這段時間裡,世界意志最大的努力,就是搞出了一些天災,還培養了一些所謂的“主角”。

然而,面對原點的科技力量,那些天災人禍都只像是用來助興的把戲。

看到天災人禍,被“科學”的力量所鎮壓,反而讓人們更加相信了這門新的學科。

而這導致的一個結果,就是外層虛空中的九天玄女等世界守護者,力量的根基被快速的削弱。

原本,九天玄女一方能夠支撐,靠的就是身為世界守護者,有著世界的力量加持自身。

這不會讓他們更強,但起碼讓他們更“持久”,比如:受了傷能更快癒合,消耗的法力可以快速恢復之類的。

可是,隨著根基的動搖,“BUFF”從十層降到九層,又從九層降到了八層、七層……

勉強達到的“僵持”局面一步步瓦解。

傷亡隨之開始出現。

那揮動車輪巨斧的黑大漢,似乎是個幹什麼都不動腦的“莽撞人”,哪怕身處被動局面也總想把握主動。

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