大永朝雖然在幾百年前就和歷史脫節了，但卻無法在文化傳承上完全脫節，畢竟文化是傳承了數千年的東西。
所以在這個朝代，八股文也是有的，而且一樣佔據著科考的主導地位。
雖然前世沒有仔細學過八股文，但姜儀還是能看懂的。
她前世作為一個大學生，論文都不知寫過多少，文言文雖然看起來晦澀拗口些，但這是新手寫的初文啊，就如前世三年級小學時剛剛學寫作文時寫的第一篇作為，能有什麼深度？
很快她就看到了文章中一下錯漏不足之處，比如排比運用不夠熟練，有些字詞運用不謹遵精準，內容顯得空洞無物之類。
但是她沒有說出來。
“等先生回來，我們一起拿去給先生看看吧。”
“好啊。”步儒開心的答應道。
接著他便在雜貨部坐下來，又認真的看了看自己的文章，還改了幾處字詞。
沒多久，趙夫子終於回來了。
兩人跟著回到裡屋，把文章呈上。
趙夫子搖頭晃腦的看了一遍，笑道；“第一次寫文，也算勉強可以了。”
“不過你這裡破題不行啊，這題的題目是；夫民今而後得反之也。出處和大意你都明白嗎？”
步儒一侵藍袍筆挺的站在旁邊行了個禮，然後直起腰認真的道；“明白，這句話出自梁惠王下，大意是鄒魯兩國打戰，死了很多官吏，百姓視若無睹，鄒國國君要懲罰百姓，孟子出來阻攔說；你如何對待百姓，百姓才如何對待你的，現在大家不過把之前官吏欺壓他們的，報復回去而已。後面還有一句‘君無尤焉’意思叫鄒國君不要埋怨百姓。”
他此時身形更加挺拔了，身上有一股非常吸引人的，讀書人特有那種溫婉如玉的氣質。姜儀很喜歡。
“很好，你博聞強記，可見讀書之認真。”趙夫子很欣慰的讚了一句，這是他收的唯一弟子，一直都非常滿意。
接著他又道；“，不過你的破題就顯得有些不妙了，如果是我，我就會這樣破‘大賢諒鄒民報復之心，因知鄒臣自取也’”
步儒暗暗揣摩了一下這破題，隨即中心佩服的說；“夫子的題破的真好。”
姜儀也暗暗點贊；這破題結合了上下文，說孟子諒解鄒國百姓的做法，是因為知道鄒國官吏自作自受。用來破夫民今而後得反之，百姓不過是吧官吏之前做的，還擊回去罷了，恰到好處。
趙夫子繼續說；“科舉時寫文不能直呼聖賢的名字，孔子用聖人代替，孟子、曾子、顏回等用大賢代替，其他用賢人代替。”
接著趙夫子指出不足之處，說得步儒頻頻點頭。
“這道題其實很容易，是屬於小題範圍，如果這樣的題都做不好，恐怕童試都過不了，更別說考中秀才了。”
接著，他又講了下破題的方法，如何明破，暗破，順破，反破，逆破。
還講了破題的忌諱，比如不可以連上犯下，不能漏題罵題。
“寫文章就如制藝啊，要一步步來，用心的來……”
“先生說得極對……”
見兩人聊得火熱，姜儀便出去忙了。