以小妮子的暴躁易怒，為什麼會這麼平靜？難道是國慶長假期間做足了功課？
冷絲雨檢查了錯題和未做的題，仔細看了夏鵬飛的相應解答，絕大部分題已經弄明白，但始終有兩個難題還想不明白。
正在此時，周曉通老師下來檢視冷絲雨的試卷，見冷絲雨考了101分，不分青紅皂白地怒斥:
“冷絲雨，依你平時的成績，是絕對上不了101分的，你是不是照抄了夏鵬飛的試卷？”
“我沒有照抄。”冷絲雨坐在位置上平靜地答道。
“抄了還不承認！冷絲雨你給我站起來！”周曉通勃然大怒。
“沒抄就是沒抄，我為什麼要承認？”冷絲雨站起來不溫不火地答道。
“你……你……犯了錯不承認，你是錯上加錯！”周曉臉也氣白了，話也說不清了。
夏鵬飛站起來溫和地說:“老師，她真沒抄我的試卷。”
夏鵬飛拿起兩張答卷指出其中的幾道應用題:“老師您看，這幾個題，絲雨和我都做對了，但解題思路卻明顯不同，其中這一個題絲雨的方法和思路還更便捷。”
在雄辯的事實面前，周曉通啞口無言了，不得不說:“鵬飛，絲雨，你坐下。”
冷絲雨靜靜坐下，夏鵬飛卻執意站著。
“我們現在粗略地統計一下分數一一”周曉通想岔開話題。
誰知夏鵬飛朗聲說道:“周老師，我認為你欠絲雨一個道歉。”
周曉通有些尷尬地說:“鵬飛，澄清了事實還不夠麼？”
“不夠！科學教人求真，科學教人嚴謹，而僅憑一個分數、未經調查就粗暴地下結論，這是一個本該嚴謹的、實事求是的老師應該做的麼？”夏鵬飛眸光灼人，直逼周曉通。
“如果我不道歉呢？”周曉通無法反駁，下不了臺，又不肯當著全班學生的面向一個經常在自己面前寫檢討書的學生道歉。
一句話立刻將衝突引向白熱化！
“我有辦法讓你離開天翔中學！”夏鵬飛很平靜地說。
全班一片譁然。
冷絲雨馬上對夏鵬飛說道:“我不需要他道歉了，夏鵬飛你收回你的話！”
夏鵬飛平靜地說:“我是認真的！”
周曉通畢業於國內一流大學，讀書時被眾生仰望，出來工作時卻因教學方法失當而教學業績平平，長期活得窩囊，當前又被一個學生威脅，更是憤懣難當。
“就算離開，我也不道歉！”周曉通突然無比強硬地說。
周曉通隨後走向講臺，評講起試卷來，直到下課，他也沒作任何讓步，下課時他收了教具傲然離去。
“你真要讓他離開天翔中學？”冷絲雨轉身直視夏鵬飛的雙眸。
“你認為呢？”夏鵬飛迎上冷絲雨的眸光。
“我請求你放過周老師。我不怪他了！”冷絲雨聲音與眸光同時柔和下來，她的眼裡似有一種夏鵬飛無法詮釋的悲哀！
夏鵬飛不曾想到，冷傲如她竟會以這樣一種姿態幫助曾傷害過她的人。
“理由？”
“我不想一個弱者僅僅因為一次傲慢而被強權摧垮！”
“我到底在幫誰呢？”
“我寧可受委屈也不願意看到比我受委屈更令人悲哀的現實！”