破壞了宇宙和諧的絕美少女繼續秀場，“呃……剛才我強調掃除文字障礙是答題的前提，強調了重複閱讀對把握題意的重要性。
但我同時必須要提醒大家，高考文綜三科300分的同堂測試，總用時只有150分鐘，每分鐘必須完成2分的試題。
所以，映雪這種重複了五六次才答對一個客觀題的效率是比較低的。”
少女從容不迫，侃侃而談，再無初次上臺時的緊張與手足無措。
教室發出一陣輕微的笑聲，而夏鵬飛卻笑不出來。
每一分鐘每一秒鐘，對他都是一種煎熬。
雖是煎熬，好歹能讓他看到心儀的姑娘在距他不到十米處的距離發光，也算是一種安慰。
如果要為這種煎熬，新增一個時長，他希望是一萬年。
哦不，是無限期。
“如果只是這一個題用時這麼長也無關大局。
但如果較多的題都需要我們重複多次，即使正確率高，也意味著有相當多的題是完不成的。
考試成績也不會理想。
所以，平時做大量的史實積累，加強歷史思維的訓練，提高答題效率才是提升歷史成績的根本途徑。
真正的答題高手是又快又準！”絲雨顯得冷靜而從容。
年問天看著自己的這位得意門生，感慨今天讓絲雨上講評課的抉擇是多麼英明偉大正確。
絲雨在很多方面對學生的引導作用甚至大於自己對學生的引導作用。
她甚至沒看試卷，就完成了整個客觀題的評講。
評講過程，既有學生主動參與思索問題，又有絲雨總結引導指點迷津。
而最具挑戰性的試題講評是主觀題的講評，尤其是論證題的講評。
這對許多歷史教師來說也是一大難題，年問天不知道講臺上的這位學生是否能遊刃有餘。
絲雨咳嗽了兩聲，一直講話讓她的嗓子有些乾澀。
夏鵬飛從書包裡掏出一瓶飲料悄悄遞給坐在課桌外側的年問天，年問天親自為絲雨擰開瓶蓋，放在講桌上。
“絲雨，喝點飲料再慢慢講。”年問天任何時候，都是一位慈祥的長者。
他也有個閨女，相當機靈可愛，可惜在八歲那年，卻與同伴下河游泳時溺水而亡。
他的妻子因閨女的意外離世牽怒於他，認為他長年把愛心與精力都給了學生，而對自己的孩子卻疏於照顧。
妻子就在孩子出事後的不久，就果斷離開了他。
如果女兒不夭折，她也該和眼前的學生差不多大了。
年問天每每看到絲雨，看到別的學生，時不時地總能想起他的孩子。
時間快過去十年了，閨女的樣子已經有些模糊了。
那份痛楚，卻依然很深。
這段令人傷痛的往事一直埋在年問天記憶的最深處，不曾向人提及。
“……第27題，是本次考試難度最大的題。
12分的論證題，全年級平均分僅4.6分，我們班雖比平均分略高，但也效果欠佳。