一群孩子圍在一起悄悄嘰嘰喳喳又興奮的討論溫梔剛剛給他們講述的美術課，樣子開心極了。
“小小，剛剛溫梔老師講的美術課好好啊，簡單易懂，我好喜歡聽溫梔老師講課啊。”一個可愛的小男孩對著旁邊的微胖小女孩說著。
“對啊，我也好喜歡溫梔老師，細心又溫柔，要是溫梔老師能一直教我們就好了。”小女孩甜甜的說著。
小男孩看著小女孩的笑容，自己也莫名的愉悅起來，暗暗決定以後一定要保護好小女孩，讓她一直這樣笑下去。
“樂樂，你怎麼了？這樣看著我，我臉上有東西嗎？”小小疑惑的摸摸自己的臉。
“啊！沒...沒...沒有，我就覺得小小你這樣笑很好看。”小男孩臉微紅的匆忙辯解著。
紀靈慢慢走到孩子們的旁邊，看著有的孩子眼睛一隻明亮一隻暗淡，顯然瞎了一隻眼，有點孩子走路一瘸一拐，這樣的孩子很多，都聚集到一起，像個麻雀一樣嘰嘰喳喳。
紀靈眼中露出三分嫌惡三分冷漠四分幸災樂禍的神情，其中一個孩子無意間看到了紀靈，眯著眼睛盯著紀靈。
紀靈和那個孩子對視前收起了自己的厭惡的眼神，紀靈立馬換上了一副可愛陽光的笑容。彷彿剛剛厭惡的眼神沒有出現過一樣。
這個時候，一名記者拿著攝像頭，對準了這群孩子們的方向。紀靈立馬小步，走向那群孩子們。
他拿起其中一個孩子的畫板，坐在孩子們的旁邊，對孩子們露出燦爛陽光的笑容。
“哎呀，***，你畫的畫好好看呀。不過，樹林可以這樣畫，更好看哦。讓我來教教你吧。”紀靈陽光的笑，對孩子說並且拿起孩子的畫筆，在畫板上畫了幾顆和孩子們畫畫水平半斤八兩的樹。
“姐姐，你畫的樹和我畫的差不多呀。我覺得你畫的還不如我呢。”這個孩子的童真無忌，讓紀靈這個孩子在攝像頭面前，抬不起頭。
紀靈低下頭，臉上的笑容消失了。當他把頭抬起來時又恢復了她陽光又清純的笑臉，對著攝像機看了一眼，又轉頭對那個小孩子說，“你仔細看，我這畫的比你要像多了，這是細節，你要學著一點。”
天真懵懂的小孩子信以為真，點了點頭，又認真的按照吉林剛剛畫的畫，又畫了一遍。 那個記者看到紀靈教小孩子畫畫的畫面，覺得這個小孩特別的善良，決定讓他成為小孩子們的善良大時代言人。
但是這個記者不知道的是，當他把他的攝像頭挪向溫梔的時候，紀靈將畫板跟畫筆又扔回了小孩子的懷裡。並且對小孩子冷漠地說，“你看著畫就行了。”
紀靈起身離開了那個正在畫畫的小孩子，向其他小孩子們走過去。
紀靈一直悄悄看著那個記者，當記者將目光轉向他時，她又立馬微笑著蹲下，向旁邊的小孩子那兒看，時不時摸了摸小孩子可愛的臉蛋，微笑著說出鼓勵他們的話。
記者看到後，覺得這是非常有教育意義的一幕。又將紀靈對著小孩子們微笑，溫和的說話的畫面拍了下來，準備做後期紀錄片的剪輯材料。
當記者轉身又離開的時候，吉林厭惡的站起來，一臉嫌棄又自負的看著這些孩子們。
紀靈那善變又倨傲嘲諷的臉被在那裡學習美術的葉晨兄妹看到了。
同時，紀靈也看到了在那裡刻苦學習的葉晨兄妹。紀靈突然間瞳孔縮小，一臉震驚的盯著他們兩個人，嘴微微張開，什麼話又沒有說出來，一臉不可思議。
然後，她突然變了表情，變得十分的猙獰，又害怕。