不僅僅是評分的上升，就連用於煉製的材料都進行了削減。
然而這些君少言都不是很清楚，他稍微檢查了一下材料後心中就有了底。
就隨便煉製一把……開山刀吧。
雖然設計巧妙的武器有加分效果。
但刀槍劍才是最主流的三種武器，也是煉器院學生必修的課程。
而之所以選擇煉製刀……
一是因為槍的體積太大，耗費材料也多，怪麻煩的。
二是因為劍……小靈兒會吃醋，為此君少言還忍痛拋棄了幾張劍類圖紙。
不過小靈兒現在都快成了他的小助手，比如在小作坊裡的日子，小靈兒就會幫他遞工具，打下手，亦或者擦擦汗捏捏肩捶捶腿什麼的。
“雲鐵一塊，應該是要煉製輕武器或者防具了”範誠和另外兩位老師交流著。
俗話說外行看熱鬧，內行看門道，在場除了江清顏外都是懂行的人，所以這也導致了江清顏有些小尷尬。
但還好，君少言那行雲流水的動作馬上把她吸引了過去。
頭一次，江清顏覺得煉器是種藝術，不過僅限於君少言。
看著數件形態各異的材料在空中翻飛，其中的雜質被迅速剔除，化為粉塵落下，就有一種賞心悅目的感覺。
在三位考核老師的眼中，他的煉器表現分這一塊直接就拉滿了。
至於鍾泰清這位院長也看得津津有味，暗道是個有天賦的好苗子。
不知道多少浸淫此道多年的煉器師，都無法做到君少言這般嫻熟輕鬆。
而這一切，都是魔道機關術為君少言帶來的。
所謂心靈手巧，大概就是這般。
結合他百分百的靈力掌握度，以及對材料的瞭解，去除其中雜質就跟玩一樣。
最基礎的一步做完，十五件材料安靜擺放在工具臺上。
隨後就是用靈力錘鍊並加以融合的過程。
“這…龍脊竹怎麼就燒掉了”
“我懂了，他是要用竹灰與鋼鱗糅合，讓鋼鱗具有更強的可塑性”
“所以這是打算以鋼鱗為主體？”
“那就應該是防具了，不過鋼鱗太脆，即使加入了龍脊竹灰……也許他是要做個護手”
“錯了！”鍾泰清呵斥一聲，將三位考核老師嚇了一跳，而後他又道：“誰跟你們說鋼鱗只能做防具的？都給我閉嘴，好好看著，好好學！”
三位老師噤若寒蟬，不敢再繼續討論。
鍾泰清在心中嘆了一聲。
太狹隘了！
論煉器能力，身為考核官的三位老師確實不差，但論思維的開闊，卻遠不如正醉心於煉製中的君少言。
就連他也是才看明白，君少言根本沒有打算進行整體煉製，而是分為了好幾個步驟，最後才是合一的階段。
能夠在這個年紀走到這個層次，五年內，必然又是一位大師級的煉器師！