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第134章 給匠人掃盲 (3 / 3)

因為這個世界,永遠不可能是科學單線支撐。支撐人類文明的,永遠是兩個支點,一是科技生產力,另一個則是思想。

而東方文化走的恰恰是另一條路。

就像宗教壓迫催生逆宗教思維一樣,春秋戰國的數百年戰爭,使得漢人像歐洲一樣四分五裂。

而漢人的貴族學者在這樣的局勢下急需的不是逆反探索,而是一套約束思想,讓天下享受和平的方法。

於是,諸子百家誕生了。

其中的代表法、道、儒、墨,都是以約束人心為核心。

因為漢人發現,百姓的思想不能太自由,也不能不自由,需要一個標準來制約人心。

所以,縱觀先人,無論是三綱五常、仁義理智信,還是天行健,君子以自強不息,又或是道法自然、法家重典、墨家非攻,都是以人為本,教人如何做人。

可別覺得這是把人當傻子唬弄。這是關鍵,是中原大一統、疆域萬萬裡的關鍵,也是漢人文化傳承數千年的關鍵!

正是這套思想,讓漢人在國力上領先世界一千多年,一直到被西方超越。

但非要給東西方文化分個高下嗎?

好像也分不出高下。

因為至少從後世東西方的做法來看,東方不一定輸,西方也不見得永遠領先下去。

因為東方已經意識到科技的重要,開始兩條腿走路。而西方民主自由的弊端已經開始顯現,且依舊沒有改變的契機。

好吧,這些高深的東西,還不是趙維這個剛開始讀書的人能想到的。

他也沒意識到,他剛剛那句話,如果為這些文人所採用,會讓漢人提前好幾個世紀開始兩條腿走路。

“文相,厚齋先生,讀書這個事,以前可以是當官之選。可是現在,國都亡了,咱就別抱著不治天下不讀書這種想法了吧?”

“功利一回又如何?”

“只要對大宋有利,咱就做!教匠人讀書怎麼了?我覺得沒問題。”

文天祥和王應麟想了想,還是沒想通。

不是兩人頑固,而是士大夫讀書治天下,這就跟小鋼炮不可能那麼大威力一樣,是這個時代的常識。

即使被趙維說動了一點,但心底還是有牴觸的。

王應麟苦聲道:“殿下為國之心,我等理解。只是...只是這回回砲不是讀書就能造的。”

趙維一聽,不憤了,“為什麼?”

王應麟道:“殿下不知,這回回砲之所以叫回回砲,是有原因的。”

“乃是忽必烈自大食萬里徵用的兩個回回匠人,這兩人一為阿老瓦丁,一為亦思馬因。曾在黑衣大食的都城巴格達智慧館中學習多年,精通機括之術,非我中原之學可以理解的。”

趙維一聽,“你看看,人家的匠人不也是有學問的,更該讓咱們的也掃掃盲了。”

話說一半,神情一變,“厚齋先生再說一遍,誰?哪兩個回回匠師?”

王應麟無語,“阿老瓦丁、亦思馬因啊!”

趙維聽罷,心說,這兩名怎麼這麼熟悉呢?他從保定劫來的匠人裡,好像就有這麼兩個人啊!

猛然一愣,朝著院外就吼,“馬小乙,趕緊給爺死進來!”

“快去看看,那幫匠人還有活的沒有?”

......

這章有點囉嗦了,但劇情需要。

好吧....這個年代的工匠,說實話,不是沒有高人,但是高人太少...

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