韓柯沒告訴陳可，其實周司寒並不是一開始就要幫他出頭的，而是那些小朋友說的一句話，戳到了讓周司寒憤怒的點。
他們說韓柯沒有爸爸媽媽接，肯定是因為爸爸媽媽不喜歡他。
就是這句話，激怒了周司寒。
那個時候的周司寒，跟韓柯差不多，每天放學都得在教室裡等很久，才會等到自己的家長。
他們兩都不是沒有家長接，只是家長來的比較晚罷了。
韓柯那邊，是等著任平堯來接，因為接的比較晚，其他的小朋友沒有看到。
周司寒這邊比韓柯稍微好點，他媽媽雖然也晚到，但不會太晚。
不過讓他生氣的是，他媽媽本可以不晚到的，但總是會因為跟牌友打麻將，打到忘了接孩子的時間。
孩子總是很敏感的，當所有的小朋友都有說有笑的被自己的家長接走的時候，他只能坐在教室裡面目送著他們離去，然後日復一日地等著。
他也會懷疑是不是媽媽不夠愛自己，但每當周媽媽對他有求必應的時候，他又收起了那種想法。
小時候的周司寒是被周媽媽帶大的，周錦辰工作忙，很少跟周司寒進行父子間的交流。
也正因為這樣，周司寒對父親的感情並不深，甚至在父母離婚的時候，他也覺得是周錦辰對不起他媽媽。
但大人的事，哪有他想的那麼簡單，離婚這件事的原委遠比他想象的令人無法接受。
在周司寒幫韓柯出頭後，韓柯在班上就算是有了靠山。
也很少會有同學當著他的面叫他“小怪物”，頂多背地裡偷偷摸摸嘀咕，後來年紀慢慢大了，就更沒有同學叫了。
他們兩熟識過後，韓柯才知道周司寒其實早就關注他了。
起先是因為他們兩都是班上最後離開的，所以周司寒有了同病相憐的惺惺相惜感。
後來，周司寒發現，這位同學**靜了，跟整個班上的氛圍格格不入，他就對韓柯起了好奇心。
也算是帶著那麼點壞心思吧，周司寒對韓柯，就有點像髒鞋底和白球鞋，總想去踩一下。
後來的事實證明，他確實踩到了，不但踩到了，還挖掘出了韓柯的本質。
狗屁安靜美男子，人家只是懶得說話而已。
不說話則已，一說話氣死個人。
就拿之前韓柯跟陳可說的26個字母那事舉例。
小學時候的周司寒英語不好，默寫26個字母對他來說也是難事。
雖然默寫不熟練，但他會背，所以每次默寫他都需要先背出來。
韓柯就很氣人，他說：“你是不是做數學題也要先把九九乘法表背一遍。”
周司寒被他損著損著，可能是不蒸饅頭爭口氣吧，他後來默寫26個字母溜得很。
周司寒以前特別懶，總是不寫完作業，每次到學校就“哥哥哥”的叫韓柯，要他的作業抄。
平時有多剛，要作業的時候就有多慫。
“你們兩還有沒有什麼好玩的事？”陳可繼續問。
“有，”韓柯說，“他背過我。”
“！！！”陳可抿著唇瞪著眼睛，腮幫子鼓起，“為什麼？表演節目需要嗎？”
“不是。”韓柯搖了搖頭。