“《夢的解析》不是漏洞百出嗎？怎麼會有開山之功？”
“這我哪懂？我學物理的。”
“陸教授什麼都好，就是喜歡說話說一半。”
……
禮堂內，學生們不由得議論。
陸時說道：“這本書，開了精神分析之先河，弗洛伊德醫生已經明確地提出了這一理論。”
他看向弗洛伊德，
“醫生，你能說一說嗎？”
弗洛伊德點頭，
“人的心理包含著兩個主要的部分，即意識和無意識。意識，是能夠覺察得到的心理活動；無意識，則包含人的本能衝動及出生後被壓抑的人的慾望。”
陸時輕咳，
“說得更明確一些。”
弗洛伊德挑眉，
沉吟了一陣，他才說：“如果硬要歸納，我認為，精神分析是一種人與人之間的對話。”
這話說得依然讓人費解。
弗洛伊德撓撓頭，
“這其實是從我自己的醫療實踐中發展起來的治療方法。透過與受諮詢者溝通，建立聯絡，進而分析受諮詢者的無意識。”
禮堂內陷入了安靜。
片刻過後，蓋爾忽然笑道：“這不就是心理學的應用嗎？”
弗洛伊德的嘴角抽了抽，顯得有些尷尬。
這時，有學生舉手，
“我有問題。”
現在越來越像正常的交流會了。
陸時點頭，
“你說。”
那個學生站起身，說道：“弗洛伊德醫生，假設我患有精神疾病，接受了你的精神分析，那麼，我該如何判斷自己到底是治好了還是沒治好？”
這又是一個科學問題——
量化。
只要牽扯到了治療，“量化”一詞是永遠繞不開的。
就比如發燒，溫度降到37℃以下，就算治好了，
而精神分析呢？
有指標嗎？
眾人的目光落在弗洛伊德身上。
弗洛伊德用手指捻著鬍鬚，
“這是一個好問題。坦白講，我之前思考過，但隨之而來的又會是另一個疑惑，精神分析的物件是人，而人是否可以量化？”
沒人能回答。
現場再一次安靜了下來。
忽然，蓋爾開腔了：“弗洛伊德醫生，真的不能量化嗎？”