“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”鄭曉華搖頭晃腦地吟誦道。
“哈哈。”對面的桃林內傳來一陣鬨笑聲，從校服來看，是四中的學生，和一中的學生隔著一條既不寬也不深的小溪。
鄭曉華被這嘲笑弄得臉色通紅，梗著脖子大喊道：“有什麼好笑的！”
“喲喲，還猴急了，掉的一手好書袋，而且還是驢頭不對馬嘴，你看這大青山哪裡橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同了啊？”
對面一位瘦個子男生陰陽怪氣地說話，引得周圍鬨堂大笑，就連一中這邊都有人忍不住笑出聲來。
但很快戰火就燒到了一中其他覺得事不關己的學生身上，只聽一位戴眼鏡的男生用十分正經的語氣道：“你也不能怪他，誰不知道一中春遊的傳統就是用詩詞來彌補音樂的不足，只可惜，這詩詞的火候似乎也有待提高啊！”
“哈哈！”四中那邊笑開了鍋，而一中這邊則臉色鐵青。
其中一名一中女生終於忍不住道：“你們別得意，這次的音樂比試我們不會輸的！”
四中學生迅速止住笑聲，因為女生的話讓他們都意識到一個人的存在，他們不由望向一中的隊伍，卻沒有看到那個人，江離呢？
在小溪盡頭的桃林中，來自兩個中學的學生們匯合在一起，在這裡，兩邊將分別選派學生代表比試音樂，老師和其他學生作見證，勝利的一方繼續向上前進，失敗的一方止步於此。
比試分成三場，第一場音樂基礎知識，第二場演奏樂器，第三場現場演唱。
鄭曉華剛受到很大的刺激，現在正憋著一肚子氣，自告奮勇就要參加第一場音樂比試，如果放在以前，是肯定不被允許的，因為對方出戰的人肯定是音樂科的，如果讓一個普通班的人代表應戰不是必輸無疑嗎？
但江離的出現改變了這個潛規則，高二八班如今甚至有著“小音樂科”的稱號，何況鄭曉華跟江離的關係還比較親近，所以學生會會長就同意了他的要求。
“西方樂器如何分類？”鄭曉華怒氣衝衝地問道，他的對手就是先前嘲笑他的那個瘦個子男生。
“擦弦、木管、銅管和敲擊四大類。”對方不假思索地道，一臉傲然，似乎是嘲笑鄭曉華問題的低階。
瘦個子男生隨即反問道：“四大小提琴協奏曲是哪幾首？”
鄭曉華很快答出前三個，卻在最後一個上面卡住了，絞盡腦汁也記不起來，畢竟不像音樂科的人那樣天天抱著一本音樂書啃，他終於明白自己的深淺了，臉龐漲得通紅，羞愧之極。
這個比試是不能讓其他學生幫忙的，就這樣，在其餘學生代表打成平手的情況下，一中輸掉了第一場比賽，可以說，就是在鄭曉華手中輸掉的。
鄭曉華羞得恨不得找一條地縫鑽進去，隨後，第二場比試開始，雙方將各派出三名學生代表，兩兩演奏相同的樂器，較量技藝高低。
先是一中這邊選擇民謠吉他，一中高二年級音樂科的佼佼者李南春出戰，雖然在上次“王子公主”評選活動中敗給了江離，但他的吉他演奏水平確實還不錯，略勝對面一籌，贏得兩邊尊敬認可的掌聲，他高舉手中的吉他，昂首挺胸走回隊伍裡。
然後輪到四中選擇演奏樂器，對方決定是小提琴，一中這邊由高一年級音樂科的佼佼者出戰，卻很快敗給了對面的一個男生，沒辦法，四中的傳統就是提琴特別厲害。
比試進行到第二場第三次，局勢變得異常緊張起來，要知道，如果這一次比試再輸了，按照三局兩勝的規則，最後的現場演唱不用比一中就已經敗了！
一中學生會長和四中學生會長猜拳爭奪最後一個樂器選擇權，結果是，四中贏了！
其實先前那位戴眼鏡的男生就是四中學生會長，見此情景，他的嘴角勾起了一抹自得的笑容，其實事先他已經摸過底了，江離還未到，所以四中唯一的勝算就是在江離到之前打敗一中，奪得上山的權利，這樣一來，即便是江離也無力迴天，於是他故意讓人挑釁鄭曉華，自己還添油加醋，從而誘使普通班的鄭曉華出戰，一戰定勝負！
沒想到連上天都幫忙，既然最後一個樂器選擇權已經落到他的手中，那一中就必敗無疑了！