在優設大賽比賽期間內，參賽隊伍之間禁止交流，參賽選手與指導老師禁止交流，可以藉助網路工具查閱或下載資料，但不可以藉助網路進行討論。
雲海大學作為五大學府之一，校內也有專門為競賽準備的地點。
就像是當初的脈術融合大賽一樣，每個隊伍都有著一個小房間，半透明的磨砂玻璃隔斷。
參賽期間，整個樓層封閉，會給提供免費的食物，隨時可以吃，四十八小時保證什麼時候吃都有熱乎的。
學校提供的電腦，紙筆，參賽學生只需要帶著身份證明就可以。
八點鐘，鈴聲響起。
所有人開啟官方網站，下載題目。
優設大賽的題目有十道，題目都很簡單。
其中兩道蟲甲模型，一道蟲翼模型，七道各種蟲刃模型。
莊文用了兩分鐘掃了一遍題，最簡單的無疑就是蟲刃模型之中那道對單手劍進行最佳化設計的題目，它的限制最少，而且可以改進的地方有很多，模型因為較為原始，所以計算量也不大。
當然，這是相對而言的。
最難的一道題，就是那個蟲翼模型題。
題目是這樣的——
“對覆翅模型的震顫和平衡問題進行最佳化設計”
看到這道題，百分之九十九的學生選擇了將其忽略。
對於很多參賽的學生來說，他們研究最多的也就是蟲甲和蟲刃，而且是有限的幾種蟲刃。
蟲翼這種基本型太難掌握了，而且，成為蟲使之後，第一先穿甲，否則別人一碰你，你就死了。
第二再拿刃，沒有攻擊武器那還打個球？
最後才是考慮蟲翼。
對於大多數人來說，在有限的大學四年之中，需要掌握基本脈術，還需要掌握裝備的基本型。
這太難了。
所以，一般的畢業生，大學四年能夠把蟲甲熟練掌控就不錯了。
優秀畢業生可以掌握一種蟲刃。
極少數才會連蟲翼也精通。
而參賽的人員之中，大部分都是大二大三的，蟲翼是極少數人才有涉獵的東西。
而且，就算是涉獵，也僅僅是瞭解而已。
想要對其最佳化可不僅是要掌握那麼簡單。
除非，一些有備而來，專門就是為了做這個道題的人而來的。
這些人，就是國家級獎項的強力爭奪者。
張元就對蟲翼有過深入的瞭解，但是若是讓他進行完整的最佳化，還是有點困難的。
一個月前，他就和莊文提起過這件事。
自然是擔心倒時候莊文連蟲翼是個啥都不知道。
當時莊文說讓他放心。
此時，看到這道題，他轉頭看向了莊文。
意思很簡單――
我不會，靠你了！
莊文回他一個眼神――
放心，我可以搞定。
耶？學會了一個新技能哎！