莊文心中嘀咕完，抬頭向著辦公室的其他人望去。
呃，幹嘛都用這種眼神看著我？
眾多的老師們，宛若小學生一樣正經危坐，一絲不苟，手中拿著筆，身前是晶體板寫字本，目光炯炯地盯著黑板上的內容記錄著，而且一邊記錄一邊計算。
其中一個老師應該是好不容易算出來其中的一個關鍵點，臉上浮現出一種彷彿那事之後滿足的紅暈。
那種目光，是對知識的渴求！
如果莊文沒記錯，嗯，應該是雲落沒記錯，這第九種基本型的發表時間是在神聖華夏帝國曆1973年。
也就是說，莊文把還需要三百多年才可以研究出來的東西提前講述了出來。
而且還是一種基本定理性質的東西。
毫無疑問，它的提早出現，將會對蟲脈科技的發展提供巨大的助力。
莊文，將成為帝國“蟲使裝備學”偉大的奠基人之一，而在座的這些人，也會隨著莊文成為歷史名人。
嗯，扯遠了。
“好！好！好！”張偉不愧是辦公室主任，年級組組長，這腦子就是比其他人好使。
他剛才已經完成了對莊文的推導的基本論證，基本上可以確定莊文的推導完全成立，而這意味著，一個偉大的定理在他的學生手裡誕生了！
他激動地連說三個“好”字，並不是因為自己會隨著莊文青史留名，而是純粹的因為，一項偉大的研究的成功。
作為一個教育從業者，張偉心心念唸的都是對科學事業的奉獻。
這也是莊文敬重還有些害怕這個老師的原因。
一個純粹的人才是最強大的。
張偉激動之後，卻是冷靜下來。
他轉過身，望著辦公室裡的一眾老師說道：“我希望今天的事大家誰也不要說出去，更加不要想著據為己有。我知道，在座的都是有師德的老師，我們最希望的，就是自己的學生可以出人頭地。”
剛才激動得滿臉紅暈的女性老師第一個站出來說道：“張老師放心，我們不會做那種違背良心的事的！”
張偉瞥了她一眼，道：“你我不擔心，給你十天你也沒辦法完全證明。”
臥槽，無情！
莊文像那個陷入呆滯的女老師投去了關懷的目光。
這時候，一個老教師站出來說道：“小偉，聽你的意思是，不打算立刻給他發表論文嗎？”
張偉點了點頭。道：“現在給他發表論文，肯定會引來過多的關注，不利於他的學習。高三還有一個學期，我希望等他到了大學，有了導師之後再讓他發表，這樣就可以獲得庇護，不至於被媒體騷擾。”
剛才的女老師震驚道：“可是這樣，你就沒辦法取得指導教師的署名了啊！”
指導教師署名，這對張偉來說不僅意味著名譽和聲望，還意味著可以憑藉它獲得職位的升遷。
張偉再次看向她，淡淡地道：“我不需要靠自己的學生獲得什麼！”
嗯，你這意思就是說我需要了。
女老師陳琳默默地轉過頭。
張偉看向了莊文，說道：“雖然我不建議你現在發表，但是我還是給你說一下。如果你現在發表，完全可以憑藉這篇論文，免考獲得帝國五大學府的特招資格。
你回去好好想一想。”