洪濤平聞言，詫異看向金鋒。
這是他第二次聽嚮導說起戰爭了。
在他看來，金鋒斯斯文文的，完全一副書生的樣子，實在沒辦法把他和戰場、器械聯絡起來。
金鋒知道對付洪濤平這種理工男，最好的辦法就是在學識上獲得他的認同。
想到這裡，從袖子中拿出幾張圖紙遞給洪濤平：“這是我之前閒暇時畫的圖，請洪公子指點。”
鄭馳遠雖然極力推薦，但是金鋒不可能就這麼輕易相信。
這算是他給洪濤平準備的考試。
洪濤平接過圖紙，開始有些不以為意，但是慢慢地，表情越來越嚴肅。
金鋒的圖紙儘量按照大康的繪圖規則畫的，洪濤平從小就跟著父親造船，輕易就看懂了。
圖紙上也是一艘船，確切的說，是一艘蓋倫船的剖面圖。
雖然只是一份圖紙，但是洪濤平很清楚，金鋒的佈局明顯比他更合理。
“先生，你也會造船？”洪濤平放下圖紙，興奮問道。
金鋒的圖紙讓他有種遇到知己的感覺。
“略懂一二。”金鋒微微搖頭。
“先生你真是太謙虛了，你這樣如果只是略懂一二，我就是什麼也不懂了。”洪濤平說道。
“洪公子覺得我做的這個圖如何？”金鋒問道。
“整體來說，比我做的好多了，就是這裡恐怕有些問題。”
洪濤平指著圖紙一處橫樑說道：“這裡只用一根梁的話，不夠結實，也容易變形，最好斜著再加一根，那就完美了。”
“受教了！”金鋒露出一副恍然大悟的表情。
其實這個破綻是他故意留出來的，很不顯眼，卻能影響到整艘船的平穩性。
洪濤平一眼就看了出來，說明的確有真本事。
“先生能畫出這幅圖，肯定也懂得造船，為何還要來找我？”洪濤平問道。
“我事情比較多，沒辦法一直守在船塢。”
金鋒說道：“而且我只是紙上談兵，憑空想象畫個圖還行，真讓我帶人造船，我還真有點光手逮刺蝟——無從下手，所以想找個人幫我管理船塢。”
這倒不是金鋒謙虛，而是術業有專攻，他真的不太懂得造船的具體步驟。
如果花費足夠的時間，他應該也能弄出來，可是他現在最缺的就是時間。
洪濤平聞言明顯動心，可是想到自己家裡一攤子爛事，眼神又變得暗淡。