“我看昭昭這幾天過來，就從來沒提起過你，你是不是總對那孩子冷言冷語，小孩子很敏感，你對她不好，她能察覺到的，如果你真的喜歡新月，那你是不是可以試著把昭昭當親生女兒來疼愛，這樣的話，昭昭也會在她媽媽面前幫你說話。”
傅慍：“……”
果然女兒人見人愛。
他還沒想好怎麼讓他媽媽接受小昭昭，小昭昭已經超前完成了任務，把她媽媽給收買攻略了。
而且他快把那小祖宗當祖宗來供著了，偶然看到小孩子玩具都會駐足，想買。
“媽，你放心，我會的。”
“別總是光說不動，對了，順便也打聽一下昭昭的生父，這件事我們之前問過唐家人，唐家人的意思，是昭昭沒有生父，當初聽唐家這麼說，我們也沒怎麼上心，你現在得好好打聽，如果昭昭生父重新組建了家庭倒是好說，如果沒有婚育，那要防著他搶孩子，要孩子撫養權。”
傅慍：“……”
想的好深遠，好像現在昭昭已經是她孫女了似的，擔心那個男人搶孩子。
但其實這些事他之前已經調查過了。
他也很想知道，究竟是什麼男人，值得唐新月為了他未婚生子。
但是一直調查不出結果，她在上學期間沒有男友，也沒有走得近的男性友人。
***
數學課。
唐宸禹小朋友昏昏欲睡。
昭昭認真做著題。
劉老師的課程，在前段時間她已經複習過了，慕時晏也講了一遍，融會貫通之下，現在學校講的是四年級的課程，慕時晏講的五年級的課程，她自學的是初一的課程。
畢竟之前學過，數學只需要大量做題，就能喚醒記憶。
不遠處，袁秋秋盯著唐昭昭好幾天，發現唐昭昭每節課都是自顧自的看書，從來不聽老師講課，也不知道在看什麼書。
所以她很肯定，唐昭昭的成績都是不知道怎麼作弊得來的。
偏偏每個老師都不提這件事，好像都相信這是唐昭昭的真實成績一樣。
就在這個時候，劉老師在黑板上寫了一道題，“這道題哪位同學上來做一下？”
班級裡靜悄悄的，沒人舉手。
“的確，這道題有些難，不過如果基礎紮實，思考一下也是可以做出來的。”
袁秋秋想了想，猶豫的舉起了手，“老師，這道題我在本子上做了，答案總是寫不對，聽說唐昭昭數學特別好，我很好奇她的解題思路。”
劉老師愣了一下，她清了清嗓子，“唐昭昭同學願意上來做一下這道題嗎？”
她看向唐昭昭的目光非常柔和，笑容也帶著幾分討好。
上一次唐老爺子親自去了辦公室嗎，給唐昭昭撐場子，她不敢不給唐家面子。
被點名的昭昭正在做題，思路一下子斷了，她合上筆帽，輕輕地嘆了一口氣，“老師，我願意的。”
說完，唐昭昭從椅子上跳下來，然後去了最後一排牽住了袁秋秋的手，拉著滿臉疑惑的袁秋秋一起上了講臺。
袁秋秋挑眉，這是想讓自己幫著做？？
想得美！