“這樣的設定之下，男主前期越渣、越惹人生厭，跟他出時間迴圈時的比對差異就會越大。”
伊梨的聲音有些大，即使會議室裡的人都望向她，她也熟視無睹繼續大聲道：“為了更加激烈的戲劇衝突，男主角當然是越渣越好，最好粗俗、狂妄、無知、徒有其表。”
駱冰也開大腦洞補充道：“我看到故事裡女孩給男主一個巴掌，我們或許可以在劇本里製造出一場密集的耳光盛宴。”
劉明仁：“在前期還設定一些男主角進行主動作死、挑戰社會道德底線的行為，來完善男主他形象裡的惡。”
邵卿也提了一句：“花都城作為劇本的背景太大了，其實完全可以考慮挪到一個稍微小的城鎮上，人物群像結構就不會那麼複雜了。”
苗妙笑著說：“他要從被所有人厭惡一步一步改變，透過在時間迴圈裡的修煉變得讓周圍所有人都喜歡上他，這樣的故事想想就很有意思啊。”
甚至周佩佩都舉著手說了一句：“男主角在時間迴圈裡應該要具有不會變得衰老的能力。”
翁懷憬直到等周佩佩都發言後才緩緩開口：
“女主的設定最好不能是一個對男主角毫無印象的陌生人，可以設定為類似職場同事關係，接觸不深，從其他人身上聽到了很多對男主角的惡評，她會對他的各種惡習有所瞭解，並抱有不小的嫌惡感。”
晏清點頭認同道：
“從一張沾滿墨痕字跡的廢紙上作畫，比從一張白紙上動筆，難度顯然更高一些。”
邵卿笑著插嘴：
“那最好再在前期設計些男主透過PUA手段，輕而易舉地在時間迴圈裡泡到一些女孩的劇情。”
會議室裡開始了新一輪的頭腦風暴：
伊梨跟文案成員小聲討論後提出了新建議：
“我們是不是可以這樣設定劇情，男主一開始根本沒有對女主有心動的意思，只不過隨著時間不斷迴圈，男主發現女主角是唯一一位他無法得手的人。”
一位文案成員補充著說道：
“對女主，他一開始僅僅出於對自己失手的不甘，隨著屢次嘗試又屢次失敗，他逐漸深入地瞭解女主後，也逐漸萌發了愛意，同時激發了自己人性中善的一面。”
伊梨喝了口水搶回了話：
“他開始努力改掉那些壞的習慣，透過無窮無盡的時間去學習，整個人逐漸變得優秀起來，也學會了尊重愛情，不再嘗試利用時間迴圈的優勢去追求女孩。”
伊梨語速越來越快：
“等到透過各方面的學習，這個男人由內至外煥發猶如新生的變化後，女孩剔除掉原來自己對男主的偏見後，主動愛上了他。”
伊梨講完後有些興奮到脫力，她身後幾名策劃組的姑娘連忙搭手。
翁懷憬都肯定了一句：“這樣子更戲劇性一些。”
晏清點了點頭，他對劉明仁揚了揚手中單獨分出來的一疊稿紙，示意著劉明仁接過去，開口說道：
“劉導，麻煩你找位同事幫大家影印、分發一份，剛剛大家說的這些都很對，甚至很大部分內容都跟我在稿紙上打下的劇本框架裡的設定是吻合的，你們都太棒了。”
除了清麗的翁懷憬以凝視為回應外，其餘眾人都以掌聲回應著晏清。
伊梨舒緩得差不多了：“晏清老師，是這個時間迴圈的腦洞太棒了，我覺得這個劇本一定會很精彩，我現在就迫不及待地想看到這部電影。”
晏清笑著說：“我也很滿意這個設定，當初看到這個故事後，我就開了這樣一個腦洞，這兩天不管做什麼，我都停不下來腦子裡對這個故事的琢磨，最後除了定下了劇本設定框架外，還給男主角和女主角寫了個簡單的人物小傳。
再從人物小傳來引申，結合劇本框架、男主角房間裡的早安廣播、窗外的雪景變化這些時間迴圈參照物，還有小城鎮居民這樣的群像背景，規劃好男女主角的職業和來到小鎮並且留宿兩晚的動機。”
這時攝影組組長莫然已經拿著影印好的幾份稿紙回來，並分發給眾人。
晏清繼續說：“大家可以看一下現在手裡的稿紙，我設計的是男主角是某個省會城市電視臺旗下的都市生活頻道民俗類新聞節目主持人，偶爾會出外景採訪這樣子。