走進武術教室，裡面有十幾個小男孩，只有一個小女孩夾雜在其中，特別的顯眼。
一邊走，沐爸一邊介紹道：“這個武術老師，是從小在少林寺學過真功夫的。”
“武術根基非常的紮實，跟我也是曾經的戰友，只是在一次執行任務中，被打中腦袋。”
“做開顱手術才救回來，可是再體檢，已經不符合健康的標準，轉業到地方。”
“收入太低，我就讓他過來這邊，正好當這個武術館的老師。”
“我很多兄弟都是把家口孩子帶過來的，他們的孩子假期，就被安排在這學習武術。”
“也還有很多家長，也願意把孩子送到武術館，從小鍛鍊一下。”
“這師傅叫黃飛。”
眨眨眼，李凡開玩笑道：“這師傅跟宗師就差一個鴻字。”
武術館裡，所有學武的孩子中，李凡一眼就看到衛國的小身影，這群孩子正在看黃飛給一個孩子做掰腿的基本功。
也就是豎著的一字馬，這種功底無論是武術，還是舞術，都是必須要掌握的基本功。
就見黃飛坐在練功用的四層練功墊子上，左腿勾住小男孩的左腿，固定好後，右手去掰小男孩的右腿。
剛掰上去，小男孩就哭道：“疼，疼.....放下來。”
黃飛柔聲說道：“你剛才不是說不疼嗎？還沒開始呢。”
嘴上說著，黃飛還是把孩子的腿放下，然後循循善誘道：“掰完一條腿，還有另一條腿。”
說著還是掰的小男孩的右腿，一點點的往上掰，一邊試探：“這樣疼嗎？這樣不疼吧。”
一開始小男孩還強裝堅強，說：“不疼，不疼，不疼.....”
等到腿舉過頭頂，掰成一字馬之後，小男孩立刻哭泣起來，大喊道：“疼，行了，放我下來。”
黃飛接下來每問小男孩一句，小男孩就只會說一個字：“疼..”
在這小男孩的胳膊上帶著一個智慧手錶，黃飛就問：“你這手錶怎麼來的啊，是不是表現好獎勵的。”
直到這時候，黃飛都還在循循善誘小男孩一些東西，只不過小男孩說道：“不是，是我媽買的。”
然後黃飛就問道：“為什麼給你買啊。”
對於因為什麼買，小男孩一時之間也組織不出好的邏輯跟語言回答師傅。
黃飛接著說道：“你看看這麼帥的手錶，是獎勵給英雄的。”
“肯定不是配給大豆腐的。”
大豆腐在黃飛所表達的意思當中，是退縮，是懦弱，是怕疼。
接著黃飛朝衛國擺擺手，說道：“衛國，你過來。”
然後黃飛開始給衛國掰腿，整個過程非常的順利，當腿掰直的那一刻，衛國的臉上疼的都在抽搐。