季文靜概述完同學們的八卦，快要上課了，洛夕和季文靜各自回到了自己的座位。
第三節課是英語，相對於大學的課而言，高中的課是小課，只有45分鐘哎。
英語老師走進來，長的非常的漂亮，講著流利的英語，不過上課並不是全英語，和以前自己的高中英語老師差不多。
首先拼讀單詞，接下來學習英語課本的相關文章，老師認認真真的講課，涉及到的新單詞的用法，以及課文裡面的英語語法。
洛夕沒有複習英語，所以也認認真真的跟著過了一遍。
不過，高中老師喜歡安排作業這件事情，似乎是每一個老師的愛好啊啊啊
英語老師說要求明天就把單詞都記住。
數學老師安排了每天上交的作業，還有眾多練習題。
只有語文老師只是安排一些常識和古文背誦，寫的作業也只有作文，一週一般寫一篇，還好還好。
文科生比理科生要好一些，政治歷史地理沒有那麼多作業，知識點理清楚，平時多看書，涉及的知識面廣了，也就沒有什麼難度。
洛夕回憶了一遍自己曾經的高中生活，思緒有點飄，有點想念以前的朋友，有點想念自己的爸爸媽媽，還有哥哥姐姐……
英語課下後，可能是第一天上課的緣故，同學們非常的有活力。
下課說話的說話，一起出去玩的玩。
洛夕發現，她的這個同桌，比較沉默寡言，除了必要性的事情會出去，不然絕對不會出去。
整個人很冷，靜靜的坐在那裡，什麼也不說，什麼也不做，卻給人一種生人勿近的感覺！
洛夕想，這人應該好難接近吧？
洛夕喜歡高中，高中時代，同學們除了關心成績，其它方面都很單純，當然也有所謂的早戀。
早戀，在高中那個花季的時期，也是最單純，最美好的。
下一節課是地理，高一學的是自然地理，高二是人文地理，第一章是人口。
地理老師是一位個子高高的，瘦瘦的，帶著眼鏡，上課聲音特別大。
老師先說了本節課所講內容，第一章總共三節，今天講第一節。什麼人口的自然增長率，死亡率，出生率，以及隨著時代的發展，不同的變化趨勢。
洛夕一邊看，一邊聽老師講課。
可是剛好十分鐘，由於洛夕經歷過高考時間不長，那個時候備考對於知識點真的是理的特別清，而且是精心準備，所以現在一看，特別熟悉。
洛夕拿出課本配備的練習冊，認認真真作，內容又不多，一節就一頁練習，三四道選擇題，兩道主觀題。
洛夕做完三節作業，看到時間還剩好多，於是把章節練習也給做完，並核對答案，百分百正確率。
洛夕悄悄的把練習冊塞到桌兜兜裡，還剩五分鐘，坐端正，認認真真的聽了五分鐘就下課了。
洛夕收拾了一下，拿了數學作業，本來準備拿語文筆記的，因為她喜歡看書的時候摘抄，也喜歡看書時寫下自己的想法。可是被易晨拿走了。
洛夕想，可能還沒有整理好吧，就先讓他拿著唄。
洛夕揹著書包，跟她認識的六個前後左同學說了再見，六個同學也都友好的向她揮手再見。
洛夕順帶和易晨說了再見，不過預料之中，沒有得到回應，真高冷啊！
洛夕和季文靜一起走到校門口，而墨家的車停在路口的右邊，而季文靜恰好在左邊。
於是兩個人就分開了。
洛夕向校門右邊巷道走去，這一路都是普通學生的出租屋，這個巷道的學生也特別多。
並不是所有的人都會有那麼好的條件，原本的洛夕，也是出租屋裡好好學習的一員。
洛夕走近車，看到是二哥來接她！