水，是清水。
每個跪坐著的學子身前，皆放有一盆清水。
這時，學子在禮生的示範下，將手放到木盆裡正反各洗一次，接著擦乾。但見有些學子身上，卻閃過如同水膜般的水光，似乎洗去了什麼，讓不少學子詫異無比。
封青巖身上，倒是沒有什麼水光閃過。
幾乎所有名聲在外的學子，身上都沒有水光閃過……
“哈哈，吾身上有水光閃爍，乃異象也！”
有學子興奮道。
這可是連封三鼎都沒有的異象啊。
這讓不少身上有水光閃過的學子，頓時得意和自豪起來，感覺自己還是有勝過封三鼎，勝過他人的地方。
“汝等洗去的乃是雜念，有何好自豪？”
有學子見到，忍不住出言解釋，“雜念越多，水光就越亮，而沒有水光亮起閃過，說明雜念不多……”
“呃……”
“不是吧。”
那些剛剛自豪起來的學子，頓時有些尷尬了。
“肅穆！”
禮生見廣場上喧譁起來就出言。
洗手的寓意，在於淨手淨心，去雜存精。
書院希望學子能在日後的學習中，專心致志、心無旁騖。
當眾學子皆淨手淨心，木盆被書院僕從撤走後。
老教諭再唱：“兩眉之間，筆點印堂。”
這時，有禮生為安院主端上智筆和智砂，即是毛筆和硃砂，但不是普通的毛筆和硃砂。
它們對學子的文宮有妙用。
安院主接過毛筆，蘸上硃砂，就往前面跪坐著的封青巖眉心處一點，兩者間相隔有兩丈餘。
一個紅點出現，似紅痣般。
此乃硃砂點痣！
意為開啟智慧，目明心亮，希望學子日後的學習能一點就通。
但是此時，封青巖腦海轟隆作響，似乎有什麼東西強闖腦海一樣。當轟隆聲過去後，他有種腦海變得清晰了一些的錯覺……
這是，開文宮？
他搖搖頭，不是……
接著，有教諭持硃筆，依次為學子點眉心痣。
對於開啟文宮的學子來說，智筆和智砂可以助他們擴充套件或鞏固文宮，或有其他說不清的妙用。
這是書院又一次送給學子的造化，就看學子自己能不能把握住。
在教諭為學子點完痣時，老教諭高聲禮讚唱：“入學鼓篋，孫其業也。”
咚咚咚——
一陣急速如同馬蹄般鼓聲猛然響起。