教育考試院大量領導、工作人員出席會議。
確定了今年考高出題組專家、教授名單的同時，也做出了幾點重要指示。
一、高考題目不能按部就班，要與時俱進，要向前看，緊跟時事、靈活變通。
二、題目難度允許‘階梯化’，普通題目應以‘錄取優秀考生’為首要目標。小部分題目難度提升，以‘選拔人才’為目的，但該題目分數不宜過高、不宜影響高考公平性。
三、答題卡‘靈活性’使用，不再規定考生答題卡使用數量，如題目難度過高、確有所需的情況下，原則上可以‘無限制’增加答題卡數量。以確保不會再次出現續寫紅樓作文戛然而止、突然斷章的問題。
看似比較合理的小小改動。
但是，當訊息傳達下來，被基層工作人員得知後，大家都驚了。
“好傢伙，今年的高考改動這麼大？！”
“好些年沒有過這麼大的原則性改動了吧？”
“這是要直接改變卷面格局啊。”
“唉，無限答題卡？這得給我們下面的人增加多少工作量啊，上面的人真是拍拍腦門兒，啥都決定了，真是。”
某地教育考試院小群裡，幾個同事瘋狂吐槽。
“誰說不是呢？卷面、分數改動無所謂，但是無限答題卡，是真的麻煩！”
“就因為一個陸川？一個紅樓？唉！”
但也有人覺得無所謂，反駁道：“我知道大家都很著急，但是伱們先別急，其實仔細想想也沒那麼難受，說是無限答題卡，但前提是考生得把上一張寫完吧？能寫完答題卡的有幾個？”
“這倒也是···”
“不過話說回來，這也不僅僅只是一個陸川，一個紅樓的問題了。”
“你的意思是？”
“還不明白嗎？先不提紅樓影響力有多大，他續寫的紅樓有多麼暢銷，就說那次採訪，陸川開了多大的團啊！？”
“所有大學、大學生、專家教授，哪個不惱？”
“他們能全都無所謂，坐看陸川裝逼、亂跳？！這些大學、專家，肯定會在幕後推動的，而且咱們的領導下，不也是這些大學的人？或者本身就是專家教授啥的，這改動，還不是順理成章？”
“嘶，你一說，還真是！”
“這改動，怕是不知道多少人在背後出力呢。”
“陸川這小子是真狂，也活該被收拾，這次看他怎麼拿滿分！”
“是活該，平白無故給我們增加工作量，真的是···”
聊到最後，全都變成吐槽陸川。
這事兒就該他背鍋~！
······