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第六節 北上,家的空氣 (2 / 2)

就這題,在未來,整瘋了不少人。

後經過研究才知曉,鱉臑(biē nào)是四個面都為直角三角形的三稜錐。

類似的題還有很多。

比如:今有垣厚五尺,兩鼠對穿;大鼠日一尺,小鼠亦一尺;大鼠日自倍,小鼠日自半;問:何日相逢,各穿幾何?

寧仁從那個時候,就不敢小看古人了。

中午的時候,寧仁就在羊城大學食堂裡混飯吃,這裡有免費的飯,免費的湯。寧仁看有學生給食堂的打飯大媽說自己忘記帶學生證了,就能領出飯來。

自己也跑去學著這樣說,表示自己忘記帶學生證了。

食堂大媽瞄了寧仁一眼:“沒帶學生證,信你。可碗呢?連碗都不帶,退開一邊去。”

寧仁不會就這麼放棄的:“碗昨天丟圖書館了,沒找到,還沒買新的。”

大媽也不是好騙的,一彎腰拿出一張帶有油花的紙,放視窗一放:“作出來,給你拿個食堂的碗。”

寧仁只掃了一眼:“您別搞笑了,這小學生的數學題不要太簡單。”說完,寧仁當場報答案。

食堂大媽愣住了。

昨天她們傍晚收拾食堂的時候,有幾個學生沒走,一直在討論這道高數題。

雖然大媽沒讀過什麼書,但卻知道,這應該是有點難度的題。

“要過程,要解題過程。”

寧仁從旁邊寫今日菜名的小黑板那裡拿了半截粉筆,就在地上刷刷的寫完了解題過程。

就衝著寫的流利的程度,大媽立即給拿了食堂的碗打了飯。

寧仁又問:“那邊報紙能看不?”

“吃飯讀書對消化不好。”食堂大媽嘴上這樣說,還是將那些報紙遞給了寧仁。

寧仁找了一個空桌子,坐下吃著午餐翻看著報紙。

高數,很難。

打飯視窗的排隊的有點小亂,好些人都拿出隨身帶的紙筆抄解題過程,似乎和老師講解的有所不同,但認真看解題過程,卻是很有道理。

寧仁已經把那題給忘記了,這會注意力報紙上。

寧仁注意到了一則新聞。

明天,羊城城守將親去紅花崗檢查那些施工進度。

羊城的城守。

寧仁翻查著資料庫的資料,眼睛裡的視網膜顯示刷刷的在不斷的翻著頁。

如果不是寧仁戴著墨鏡,這會誰看到寧仁的眼睛都能給嚇壞。

會發光的。

寧仁自己其實也嚇了一跳。

震驚。

但也讓寧仁找到了目標,他知道自己可去找這個人,這位羊城城守。

下午,寧仁繼續在羊城大學不斷的跑各教室聽課。

而後,次日。

也就是寧仁到羊城的第三天。

羊城一處建築工地前,這裡圍了許多人。

還沒有到近前,小康、阿大等四人,就明顯的腿發軟。

就因為站在入口處一名衛士,看到他們五人停車然後走過來,所以特意看了一眼。就這一眼,那眼神就嚇的小康、阿大等四人,腿發軟。

幾個島港的古惑仔,何曾見過這種一眼就能刺到心中不怒自威的眼神,而且僅僅守在門口的一名衛士。

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