“師叔……”
“給你。”李忘生沒有讓陸綾繼續不安下去，任由她著自己拉扯著自己的袖子，同時將陰陽魚交給陸綾。
“謝、謝謝師叔。”接過陰陽魚，陸綾道。
接著，奇怪的看著李忘生。
她想起來了，那次在落雁城她就見到過一次這樣的殘缺的太極圖，然後也有這麼一個陰陽魚，巧的是，那次她也碰上了李忘生。
然後……然後就沒有了。
陸綾不願意去想這麼多東西，視線都放在手中的陰陽太極上。
兩條魚在手中游動，癢癢的……
話說她早就想說了，為什麼這個師叔的太極沒有“眼睛”呢？
萬物負陰而抱陽，衝氣以為和。
陸綾還記得這句話，或許不是那麼理解，但是一些皮毛還是懂的，最簡單的，太極圖應該是黑魚中有白點，白魚中有黑點才是吧，而眼前的地上的，手裡的太極圖的魚都沒有“眼睛”。
她不懂，想要問，但是又不知道怎麼問。
對一個老師提出自己的質疑是非常不禮貌的，這一點，她已經無數次的被秦琴教育過了。
“試著，控制它。”李忘生的聲音將陸綾從糾結中呼喚出來。
“控制？怎麼控制……”陸綾有些不明白，這黑白二色只不過停在她手上而已……
“……”李忘生嘆了一口氣。
看吧。
他還記得，陸綾在第一次接觸陰陽魚的時候，完全不用別人教她怎麼做，輕而易舉的就將本來沒有融合的劍圖融合在一起，並且創造出了和他的圖相比，構架穩定的多的劍圖。
從那時候開始李忘生就知道自己的圖是錯誤的，但是他和陸綾不一樣，他是被動掌握的力量，不能隨意修改已經穩定的結構，否則就會全面崩潰……在靈山這麼久，他在研究的，其實就是怎麼讓自己的魚在長出“眼睛”的同時，構架趨近穩定。
答案是他做不到。
這也是他對陸綾評價很高的原因。
可是，一個陸綾自己本來可以做到的事情，在他要求之後，陸綾卻陷入了迷惑……
這也是為什麼，李忘生不願意教導陸綾，而更願意讓陸綾去自我修煉的原因所在。
他不認為自己是一個合格的教師。
“我的意思是，讓它反著旋轉起來，看看能不能做到。”李忘生聲音輕柔了許多。
因為見過陸綾將陰陽二氣玩弄於股掌之上，所以李忘生對陸綾能夠控制它有很強的信心，而陸綾也著實沒有讓他失望。
下一秒，陸綾將太極圖升到指尖，讓她逆時針緩緩旋轉。
“是這樣嗎？”
“是。”李忘生點頭：“不過，你應該可以讓它更完美，對吧。”
“什麼意思？”陸綾依舊很迷惑。
“……”李忘生嘆氣，越發肯定一個天才是不需要他幫助的：“比如，讓它們……長出眼睛，可以做到嗎？”
“長出眼睛……陰陽……”陸綾點點頭。
原來師叔知道啊，她還以為自己這個師叔的圖是錯的呢。
看吧，她就說不能隨便提出質疑，這樣只會讓自己顯得更加的無知，再說了，她也不能小看這個世界的智慧。
“我試試。”陸綾閉上眼睛。
期間，李忘生死死的盯著陸綾，觀察她身上的氣。