七年後。
洛陽城熙熙攘攘，路邊叫賣的攤販賣力的喊著，洛陽的街上摩肩接踵，人流攢動。
就在這，一個一臉書卷氣，文弱書生樣的男子，正大踏步向著洛陽武府走去。
若是他書院同學見到他，一定會大吃一驚。書院整十年課程，這個一臉和煦的男子只用了六年的時間，便全部學完。書院教書的先生沒有一個不稱讚他天資聰穎，策詩作對，皆是同齡人無可匹及的精妙。
甚至在書院的最後一年，書院的所有先生都表示，他完全可以從這裡離開了，他們所有人，都沒有更多的東西可以教他了。甚至有先生說，四年後的西川文比，他都極有可能奪魁！
無奈，他只能在書院的書閣裡，讀了一整年的書。甚至本想四年後再畢業的他，被最喜愛他的先生勸走了。
那位先生是這麼說的“立言，你若是再在洛陽書院三年，便是白費了三年光陰。你若是能入西川的總書院研習，我敢保證，三年後的西川文比，你定能入圍一甲！”
這男子就是李立言！
他聽罷先生的話，便只能向書院同窗和先生一一告了別，離開了書院。
他要去西川總院進修麼？當然不！他的目的地，是洛陽武府！
七年的習文，讓他身上多了一份書卷氣，也瘦弱了不少，年齡漸大，李立言的也愈發英俊，劍眉星目，在書院就有不少情竇初開的少女向他表示過愛慕。
當然他都只是一笑而過罷了。
閒言少敘。少頃，李立言便已行至武府。武府氣勢磅礴，雕欄玉砌，佔地極廣。行進正門，內分三院：外府、內府、議事廳。在其後是一個封閉的小院，無法窺其全貌。府內人來人往。畢竟，大周邊疆常年戰亂，武將大有機會上陣殺敵，比起文官，更有加官進爵的可能。這也就是為何，對習武心嚮往之的人遠比習文更多了。
李立言穿過人流，來到議事廳，他要做的第一件事便是凝氣聚元。
前文已敘，在議事廳內的，都是家人領著整十歲的孩子。李立言這種舞象之年的小子，若是修武，應已是能力挽硬弓的年齡了。而他這般年齡竟才來這裡來凝聚氣元，也是讓人訝異的事了。
議事廳內排著長龍。嘈雜聲中混雜著武府負責指引的考官的聲音：
“經絡不通，脈象不順，氣元不凝，無以聚氣，下一位。”
“經絡不通，脈象不順，氣元不凝，無以聚氣，下一位。”
“經絡不通，脈象不順，氣元不凝，無以聚氣，下一位。”
看得出來，凝聚氣元並非是一件容易之事，已是連續三人未能凝聚氣元了。凝聚失敗的孩子，父母都是一臉的失望—若是能習武練氣，將來去到一個宗門，或是戰場立功，得個一官半職。那待遇，可要比平頭百姓好上百倍，千倍！
一個又一個孩童進行了嘗試，少有成功，大多數孩子都失敗了。長龍縮短的速度很快，不到一個時辰，便到了李立言了。
負責指引的考官看了一眼李立言，略有一絲詫異，但很快便平靜下來，淡淡地說道：“多大？”
李立言答道：“十五了。”
考官沒有多問，平靜地說道：“用心感受我為你引動的精氣，屏息凝神，方能融合成功！”
李立言重重地點了點頭。他的習武之路，從此刻就要正式開始了，無論如何都不能在這上面失敗！若是連第一步都失敗了，他有什麼臉面去面對父親？更有什麼資格，面對自己？
深吸了一口氣，李立言就勢盤坐在地上。考官長臂一揮，一股精純的天地之氣便從他身上的氣元中分離出來，徐徐流入李立言體內。
精氣入體，李立言卻湧上一股莫名的熟悉感。考官從體內分離出一絲天地之氣看起來很容易，實際倒也如此。可對於任何一個習武煉氣之人來講，能將其與丹田之元融合，自然能將其分離。可要知道當年李立言沒有凝聚氣元，便能自天地吸引這天地之氣了。這熟悉的感覺也正來自於此。就算是現在的考官，也做不到主動吸引外界的天地之氣！
有了這股熟悉的感覺，李立言心下大定。人總會下意識地認為熟悉的東西是可掌控的，李立言自然也沒有例外。
天地之氣流暢地穿過經脈，一路行至丹田之處。李立言感受到氣、元已共在丹田，更是放下心來，便催使著氣元交匯，開始融合。
這時，變故突然發生，這一股天地之氣，剛剛與丹田內元接觸，莫說融合，就只是這一接觸，便已煙消雲散了。
李立言大驚，他從沒想過會有這般變故發生。按道理來說，從氣元中分離的天地之氣，應是與丹田內元最為匹配契合的力量，能進入丹田，哪怕融合失敗，也應該是兩種力量相互獨立，怎會被內元所吞噬？
而在考官的眼裡，這事情則有一絲詭異。眼看著這少年身上剛剛湧現出氣元的力量，竟一瞬間冰雪消融般消失不見。雖然感到奇怪，但考官也只能惋惜地開口道：