沈老師又特地看了看地圖，他搖頭晃腦地說：“嘖嘖嘖，有這一套裝置，別說出遠門，走到北邊俄國去都不怕了。”
我笑他：“你就只管吹吧，你要真有這能耐，就走一個給我們看看。”
他白了我一眼：“不是我吹，我像你們這個年紀的時候一定沒問題，只是好漢不提當年勇罷了！給我開了通行證，我能走到那誰開船發現的非洲去。”
我說：“得了得了，你還是別去餵了老虎獅子吧。聽說那邊大草原的生態環境好得很，你去了就得從食物鏈上往下跌兩檔。”
於是我們四個人一邊說笑，沿著那條烏爾河，向北方走去。
說真的，河兩邊的景色也沒什麼看頭，除了小山坡外就是小平原，到處都是很荒蕪的一片，只有高懸的天空是藍藍的，偶爾飛過去一兩隻不知道什麼品種的鳥兒叫兩聲。不過大部分時間我們都是看地的，金石調查嘛，不看地怎麼發現東西。看久了就會有一種人不在動地在動的錯覺。
一路上，沈老師像上課一樣，給我講知識：“N省境內有很多遺址，從舊石器時代到宋遼金元的都有，而且研究價值都很高。因為這個地方的自然環境非常適合比較原始的生活方式，也尤其適合逐水草而居的遊牧民族。最早的有如鍋撐子山舊石器遺址，也有人說是細石器，距今得有個六千年；C市最有名的還是紅山文化遺址群，那時候就有彩陶和玉器了。還有像什麼富河溝門遺址，金界壕遺址，還有之前給你看的幾個城，幾座皇陵之類的。總之這一帶可以說是金石學的一個天堂了。
雖然比不上高鑫老家數朝古都A市地下那麼金碧輝煌，但是絕對別有風味。所以咱們這一趟可能遇到很多不同時期的遺蹟遺物，你要是看見了分辨不出來就拿給我看看。”
我一邊聽著，心想，這些東西似乎在上課的時候聽過，但是我該還給老師的，差不多都已經還回去了。
我一般都是走在隊伍最後面，因為我也不傻，第一我也沒啥經驗，跟著學學就行了，而更重要的原因是，路上撿到有價值的陶片啥的，誰撿到誰記錄，而且還得誰揹著，那真是越走越重啊。相比起來，我還是喜歡輕裝上陣。
以前上田野金石學課的時候，老師曾講過，一般情況下，除了遺留在地表的建築遺蹟，金石調查只能發現被其他原因從文化層擾動到地表的遺物，比如說挖溝、採石、犁地人為搞出來的，還有泥石流之類的自然力量帶出來的，所以並不像嚴格的金石工作，倒有點像是滿地找寶貝，雖然脫離了科研價值都不是什麼所謂的寶貝。
所謂文化層，可以理解為古人生活的地面，抽象一點理解，近些年人的地面在我們的下面，而明朝人又在清朝人下面，老的在下，新的在上，以此類推。
在這兒閒插一句，我雖然是學渣，但是我也知道金石工作最重要的一門功夫，那就是看土。同一文化層土色的變化可能是有遺蹟，比如墓葬就是花土；而縱向上土質土色的變化就是文化層的變化，就是朝代的更迭。所以打洛陽鏟的作用就是看土，一是看文化層有多深，二是看有沒有什麼遺蹟，比如盜墓賊最喜歡的墓葬，這也是客觀原因造成的，誰讓墓葬裡的陪葬品都是文物呢。
雖然我的眼睛很毒，對土質土色變化比較敏感，但是隻看地表的土是看不出來個什麼玩意兒的，所以只能乖乖跟著他們撿點東西。
但是事情並沒有我想象地那麼簡單，每天晚上休息的時候沈老師都會分一下一天的“收穫”，讓每個人的負重都大致差不多。
我們行進速度不算快，一天也就七八公里的樣子，但是每天依然非常累。負重彎腰步行不說，還要邊走邊動腦子，最關鍵的是在消耗之後，時常得不到良好的補充。
只有在能夠路過村鎮人家的時候還好，不管語言通不通，反正在錢是通的，掏錢比劃兩下人家就知道你要吃飯，少數民族人也實在，給多少錢就做多少吃的，一般沈老師一頓給老鄉也不多，但每次都把我們撐得飽飽的。
但這種情況畢竟還是少的，也就兩三天能碰上一次，大部分時候我們還是就著冷水啃乾糧，好在水雖冷，入了口卻有甘甜的滋味。晚上睡覺的條件比較艱苦，就只能擠在我們自己帶的大帳篷裡。這個帳篷平時也都是孫哥揹著的，我看著再怎麼著也得有個十斤八斤的，這老兄平時廢話也不多，確實有些像頭勤勤懇懇的老黃牛一樣。
但不得不說，這些天看到的各種遺蹟，比在上課的時候看課本的圖畫兒得勁太多了。雖然說我金石實習過，但是學堂考慮到學生的安全和缺乏經驗，給我們安排的都是比較平庸的遺址，說直白一點，就是挖不出來什麼東西，才會有我後來出現“井”的那種，乾淨得像白紙的探方。當然學堂這麼安排也沒錯，文化層不深挖的坑自然也不會太深，學生也不容易出意外，也不用擔心有價值的出土物被學生弄壞了。
因此，當我見到一些石壁上的雕刻和壁畫時，都是由心發出讚歎，雖然我也不知道具體是什麼時期的先民所為，不過我也懶得問沈老師，只要它很美，給了我視覺上的衝擊，讓我精神愉悅，不就夠了嗎？
我也因此意識到，這又從一個側面反映了一個真相：我確實不是搞學術的材料。
大概走了一個星期，我們走到一個寬廣的平原上，沈老師指著遠處一道兒很長的凸起跟我講：“這個就是金界壕，是當年金人的軍事防禦工程，就跟長城似的，你看，它看著像城牆不？”
我說：“不像，像土丘，更像田壟。”
他們三個都笑了，說我真是個老實的孩子。過了這麼多年，能留下這麼多就已經不簡單了。
就在這天傍晚，我們來到沈老師之前提到的水庫旁，水庫的寬廣寧靜令疲憊的我們心曠神怡。其實說是水庫，也沒什麼人工痕跡，應該屬於天然水庫。
然而沈老師這個老騙子，開始跟我們講他上次來這裡的時候，這裡的景色是多麼多麼美，草是多麼多麼綠，藍天白雲和草原映照在清澈的湖底是一番怎樣的景象。
我十分不屑地聽著，但也沒多說什麼，甚至後來自己在幻想裡似乎也看到了這樣的景色。不過最讓人欣慰的是，走到這裡，意味著我們要返程了。這麼些天的經歷雖然說不上美妙，但是的確比坐在宿舍裡有意思，有意義。
然而他吹著吹著，天空開始有了變化，四周出現烏雲，並且慢慢聚攏。沈老師知道，這樣子是要下雨了，也立馬停住了嘴，開始尋找地方安營紮寨。
李哥聽了這麼久，不由冒出來一句：“看看那，牛皮吹過了，老天爺都看不下去了。”
我說：“要不今晚帳篷就紮在水庫邊吧？晚上還能聽著雨聲睡覺，那想想就很美好啊。”
沈老師看著我，像看孫子一樣，冷笑一聲，問我：“你小子是不是缺心眼兒？你就不怕河水漲起來，晚上夢見自己尿炕，醒過來發現自己在游泳？”
我一想確實也對，天知道這雨能下成啥樣兒，萬一真給淹了，我倒是沒問題，我一南方來的游泳對我來說那不是事兒。然而這幾位都是北方漢子，能不能自保就是問題了。
這裡的草原上是沒有樹的，於是我們只得趕緊在水庫裡打上一會兒吃晚飯要喝的水，去到附近一個半山腰上找了個比較平坦，而且能兩面避著風的地方開始扎帳篷。
天色見黑，經過幾天的扎帳篷鍛鍊，我也熟練掌握了技術，能幫忙了，於是我們很快就搞定了。
剛鑽進去，頭頂就開始噼裡啪啦地響起雨聲，遠處還傳來了打雷的聲響，說來也奇怪，之前這麼多天，晚上都是可以看星星的，唯獨今天，居然要下雷雨了。
我心想，可能我們的祖先，當年也是出了遠門，不巧遇上了雷雨，就是在這種條件下發現沒地方可以躲雨，一怒之下才發明了雨傘吧。
我們聽著外面的雨聲，啃著嘴裡的乾糧，就像這世界上就剩了我們四個，四個剛發明房子的原始人。
面面相覷地吃完東西，我們在帳篷裡圍坐，把這些天的收穫都倒在中間，開始清點。每個人包裡都揹著不少陶片、瓷片還有石頭雕刻碎塊兒之類的，我雖然第一次來，但運氣很好，多虧了我眼神好，還撿到了玉器。
沈老師拿到手裡仔細看了看，說那應該是紅山文化的高古玉，但是這種一般只會在發掘紅山文化的時候能見著，為什麼會在地表他也說不清楚，好一點的可能是地質運動給帶出來的，次一點的可能是牧民挖地的時候一不小心帶出來的，當然，最壞的可能性就是盜墓賊挖開墓葬之後遺落的。