早川由紀歪了歪頭，眉眼間多出了幾分肉眼可見的疑惑來。
這段時間，她下午練習，回家之後也還在練習，玩手機的時間幾乎為零，除了偶爾會給他發條訊息外，她基本是和手機sgoodbe了。
“就是一撮班的學生，放出了豪言壯語，大概意思是，這次的學園祭，他們會做到全校第一，然後，他們還在論壇上發了記錄貼。”
說到這裡，渡邊悠的嘴角不自覺地抽了抽。
他能理解班學生們的想法，大概就是——我想到了一個巨t牛逼的點子，這個點子包成功的！
於是乎，想出這個點子，或者說企劃的人，跟班上的同學說了，在再次驗證了可行性後，大家都沸騰了。
自然而然的，就會有人憋不住，要出來放一下豪言壯語了。
這很正常，也能夠理解。
但問題是，這種時候的豪言壯語，弄好了那就是豪言壯語，弄不好，那不就是《黑歷史在進行》麼？
他的經驗告訴他，有時候話別說太滿，當你覺得某件事可行的時候，也別對任何人說，先去做，做到了的時候再吹這個牛逼那也不遲，因為那時候，你就是真牛逼了。
要是沒做到的時候，就開始說了的話，只能說壓力是拉滿了的。
畢竟誰也不知道迴旋鏢會不會回到你手裡。
“……”
話音落下，早川由紀緊皺起了眉頭。
她原本以為班的學生不會那麼誇張的，但現在看來，她好像還是低估他們了。
或者說低估了那一小撮人了。
“這樣真沒問題麼？”
斟酌再三，早川由紀還是以儘可能平緩的方式，道出了自己的不解。
“沒問題，只要他們能做到。”
說到這裡，渡邊悠不由得努了努嘴，做了個‘任君想象’的表情。
坦白的說，他覺得這很懸。
“我要沒記錯的話，學校這邊的評定，是綜合來看的，會看兩個評分。”早川由紀頓了頓，“一是客人們對其班級服務專案的綜合評分，這個會取平均值。
“二則是由學校這邊進行相應的評估。
“兩者分數相加再÷2，便是該班級學園祭的最終評分。”
要說這個評分有用的話，那確實是有點用的。
畢竟學校這邊會在接下來的一學年裡，對該班級提供一定的優待。
這個優待雖然沒有明說，但基本都是落在實處的好處。
但要說沒用的話，那也確實沒什麼用。
因為城南私立高中的基礎值擺在那，形象化的說明就是一個是90分，一個是92、93分。
這有差距嗎？