其他人要麼全身心的投入在網上，要麼就是遮遮掩掩的半上網。
面對這樣的情況，上課的老師明明知道的一清二楚，但是一點要批評，要制止的意思都沒有。
一種和高中不太一樣的教學模式，作為老師他只管教，學不學聽不聽全靠學生自己自覺。
只要在上課的時候不要做出什麼出格的事情，不影響周圍其他聽課的同學就行。
完全的放養，完全靠自我自覺，靠大學生的自我修養。
而最有意思的，這個上課的老師，正是從第一天在教室出現過幾分鐘後之後，就一直了無音訊的班主任裘正。
課上的很隨意，速度也很快，中途也沒有詢問、考教大家的意思，整體感覺就是很匆忙。
高牧覺得他這位裘老師上課，像極了準備下班的人。
這種迫切，和他們在高中上課時，等下課鈴聲一模一樣。
事實證明，他的感覺是真的準。
下課時間都差幾分鐘，裘正看了看手錶，丟下一句自己鞏固，溫習，體會，抱起書本資料，就走人了。
只留下幾個目瞪口呆，和大部分的歡呼聲。
高牧真是懷疑，以裘正這樣的教學態度，真的是魔都大計算機方面的大拿嗎？
剛才聽他上課，也沒什麼特殊的地方啊？
照本宣科，還不生動，他上去也會教，說不定還教的比他好。
可是，他也相信王菲菲不會騙他，她說裘正很厲害，那應該是真的很厲害的。
也許是他最近還在忙專案，還在公關重要節點，沒有上課的心情？
或者是他對教授這些基本的基礎、理論知識點，沒有什麼激情，認為大家都是必懂和已懂的？
自己這個班主任，也是個神秘的人，讓高牧對他是愈發的感興趣。
……
老師都走了，他也沒必要繼續認真，同樣上起了網。
先去登陸QQ看了看，他也沒有新增幾個好友，除了妹妹高露給他留了幾句無聊的留言外，還有幾個陌生的頭像閃爍。
要是上輩子他，有人加他QQ，不管男女，早興奮的新增了。
現在不一樣，檢查了一下沒有熟人的呼叫，就全部拒絕了新增好友，他沒功夫交網友。
網浪，不適合他的心智。
檢查完QQ，高牧又上了自己的163郵箱，檢視了郵件內容，主要還是工作上的事情。
這是他們最新的辦公模式，只要不是特別緊急，或者是正常的工作彙報，都會給他發郵件。
只要他有空，或者上郵箱，會視情況給他們回覆。