9這節課是物理專題複習課，老田的複習課是很有效果的，記得高一因為打球把腳給崴著了，就在家休息了兩個星期，一個單元的物理課都沒聽，但是回學校的時候趕上了老田的單元複習課，所以單元測試的時候竟然都及格了，但那次單元測驗班上卻有十幾個人沒及格，因此那天老田改完卷子後，等不及第二天髮捲，而是一放學就把大家留下來，馬上髮捲，記得當時老田手裡捏著不及格的卷子，悲憤的在講臺上對我們說道：“同學們啊！這次考的題我哪道沒講過？每一道的題型，單元複習課的時候我都講了，竟然還有人不及格！竟然還有十多個人不及格！方法都告訴你們了，資料一變，你們就不會啦？！同學們啊！你們真是對不起我啊！”當我拿到六十多分的試卷時，我真以為班上不可能有人不及格，聽到田老師的悲鳴，我才感受到當老師的悽苦，這是我上學以來第一次為老師感到不平，之前往往聽見這種老套的抱怨，我都是無感的，因為我覺得老師講是一回事，考又是另一回事，雖然學生接收和輸出的是同樣的內容，但平時是聽，考試是寫，還真是不那麼一樣的，可這次我真的覺得這些不及格的人確實對不起田老師，看了下我的卷子，在很多填空題，選擇題，明明方法正確，但由於不自信不仔細而計算出錯影響結果被扣分以後，我都及格了，這些天天來上學聽課的人咋還能不及格？
太不應該了，幾乎把田老師半個月的勞動都浪費了！現在田老師的專題複習課應該也是為那些浪費了他大半勞動的人準備的，內容又細緻又全面，完全從基礎概念開始，唉，老田一邊講課，我一邊拿出我覺得他今天會佈置到的作業開始寫，畢竟這課是適合給班上那些到高三了，才開始醒悟的突擊貨聽的，不適合我這種平時上課就專注認真聽講的人聽，如果老田有事，我都可以替老田把這節課講了，他下面要舉哪個例子我都知道。
其實我也知道老田這樣做是為了班上的升學率和平均分，所以看到我們這些排名靠前的人不聽課，低頭做別的，甚至有的人在看其它學科的書，老田都沒管，只是叫人解題的時候，會喊三個態度認真的突擊貨，再喊一個在幹自己事沒聽課的三星兵上黑板寫答案，然後再在三個突擊貨的答案上圈圈畫畫，最後瞟一眼三星兵的操作，打個勾，讓突擊貨們把這個三星兵寫的答案記下來。
我們每天的物理作業不多，也就一頁練習冊，但花在解最後一題上的時間比花在解前面所有題上的時間還要多一倍！
磨了很久，我知道方法肯定沒問題，就差算出結果的時候，下課鈴響了，糟糕！
還說這節課想出對策，下課了好去幫柱子呢，結果做著題給忘了，我真是對不起柱子啊！
正合上筆，打算起身去找柱子的時候，看見老田走到靠門的那端講臺，一歪身，一伸手，把教室門給關上了，說：“我們講完這題再下課。”這令人熟悉的做法，一下子點醒了我，咦？
下課鈴響了？我趕緊抬頭看看天花板上的燈，亮了，全亮了，學校來電了，那看來柱子沒把下課鈴調沒嘛，難道……是朱老師把鈴聲的檔名改成對的了？
哎，不管怎麼樣，反正柱子的危機解除了，那就算老田封門不讓出去，我也不用感到為難了，想那傢伙也應該放心下來了，就算下課不去找他，他應該也不會怪我，那我就繼續把這道題的結果給算出來！
“呂軌，上來寫一下17題的答案。”剛提起筆來，就被老田點了，我只好放下筆，答應道：“哦，好的。”哎，瞧瞧我爺爺給我起的好名字，
“呂軌”，聽著就像
“女鬼”，像老田這種鼻音重的人，念起來直接就是
“女鬼”，每次一被老田點名，全班都要發出一陣鬨笑。自從同齡人知道我叫呂軌，以及知道女鬼為何物以後，一直到現在，我都有一種和女鬼形影不離的感覺，難怪我媽當時為了我爺爺給我起這名的事，跟爸爸大吵了一架，抱著我就回了姥姥家，要不是我爸連夜追到我姥姥家，晚上看不清路，摔了一大跤，渾身是土，頭上皮還擦破了，滲著血，讓我媽和她孃家人看著不落忍，怕是我媽婚都要離了，以前小時候聽說這事，還蠻同情我爸的，等長大了就理解了我媽，現在，我只想抱抱可憐的自己。
“趁他寫答案的時候，你們要上廁所、喝水的搞快點！”由於老田說得太快，這句話裡幾乎聽不出停頓，我一邊握著粉筆寫步驟，一邊在心裡憋笑——上廁所喝水？
哈哈哈哈哈，還喊他們搞快點，誰上廁所喝水啊！哈哈哈哈！