宋子豪：“對！”
羅宇明：“但是，當我們透過問題表面看到本質後就會發現，這個所謂的王振振只不過是一個驕傲自戀，愚蠢無知且長得難看說話聲還難聽的菲律賓黑猴子罷了，他能擁有現在的一切主要是因為什麼？”
宋子豪：“他哥哥王博！”
羅宇明：“嗯，真聰明。從我對校園霸凌的研究來看。小學確實存在霸凌問題，但小學一年級就出現的話，就有些反常。一般而言這種聯絡應該在三年級才會出現，所以我仔細觀察了兩週終於發現了原因。”
宋子豪：“你觀察了兩週？我都不知道耶。”
羅宇明：“我都說了我是高階情報官啦~讓你發現了不就是打我的臉嗎。安啦，大不了腿借你玩會，舔吧。”
說罷，羅同志就無比魅惑的坐到了宋子豪的懷裡（漂亮的小裙子讓人喪失理性。。。）
宋子豪：“羅先生請自重啊。”
羅宇明：“靠，得意忘形了，我繼續往下說：王博,綽號博哥，1998年4月7日出生，男，14歲，由於個人的種種劣跡而蹲了一年級，是我校最大的流氓學生團體的總負責人，同多所學校的校園欺凌分子及社會閒散人員保持親密聯絡。其為人心狠手辣不說，作惡手段豐富且擁有充足作惡經驗，他才是欺負咱倆的真正的大腦。”
宋子豪：“提問！”
羅宇明：“說。”
宋子豪：“為什麼這兩個大惡人偏偏要欺負咱倆啊？咱倆沒招誰沒惹誰的。”
羅宇明：“還是笨問題！我問你，我們這些學生在一起叫做什麼？”
宋子豪：“同學啊。”
羅宇明：“小笨蛋！那是名稱，我們在一起叫做班集體，再廣義一點，叫做集體。我問你，我們這個集體的領導人是誰？”
宋子豪：“老師或者校長啊。”
羅宇明：“那只是是理想狀態下的，事實上，就像黑與白的對立一樣，在學生的暗部還是存在著另一種實質上的領導人也就是學生中的老大——校霸。”
宋子豪：“歐，那這和我們被欺負有什麼關係呢？”
羅宇明：“關係大了，我問你，為什麼人們都想當老大。”
宋子豪：“因為老大厲害唄，呼風喚雨無所不能的。”
羅宇明：“沒錯，所以王振振就是想要當老大，而他當老大的手段就是往死裡欺負咱們倆。”
宋子豪：“為啥呀？”
羅宇明說道這喝了口水，然後極度嫵媚的翹著美腿靠在了宋子豪的肩上（徹底進入角色了，他控幾不住他字幾了ヽ(ーーノ，而且他現在比宋子豪高一些）說道：
“這個就要上升到一些哲學上的問題了，姐姐我，呸，本大人儘量簡單的告訴你。我問你，如果你是老大，你要怎麼來維繫一個團體？”
宋子豪：“那當然是為同學做貢獻了，但那樣太累太麻煩，我還要保護你啊，所以我才不做啊。”
羅宇明：“沒錯，團體的領導者要為成員們帶來利益，但那樣太累了。所以事實上，管理團體還有著另外一種方法。既可以做老大，又不用為團體操勞，還能保證自己的利益最大化。”
宋子豪：“什麼方法？”
羅宇明：“那就是先為集體確立一個共同目標，而這個目標可以是一個很虛假的東西，那東西叫做：“共同敵人”，這個共同敵人的存在就是為了提高集體的團結。而想要打造一個共同敵人只需要一些毫無根據的傳言，就像那些關於我的流言蜚語一樣。所以你看，咱們班確立了你我作為共同敵人後，大家就會本能地去針對咱倆，然後都將自己寶貴的精力浪費在這種毫無意義的事情上，因為大部分人在骨子裡就知道欺凌弱小能帶來快感，這是一種本能，只要有一半的人上鉤，王振振就成功了。而就在大家的注意力轉移到作為共同敵人的你我身上時，我們集體的領導者王振振便在暗中積蓄能量形成了自己的武裝。要知道，大部分人都是卑鄙的東西，他們什麼都會習慣的，發生在自己身上的悲慘都可以忍耐，更何況是在別人身上呢？所以只要我們被欺負的越慘，聽王振振的話的人就會越多，而聽王振振的話的人越多，王振振就越強大，人們不是服從他就是加入他。所以弱小又格格不入的我就成了最好的人選，這和當年納粹迫害猶太人和中世紀的異端裁判所沒什麼兩樣，所以真是難為你啦，你算是被我拉下水的，送你個抱抱吧。”