“東主哥哥，東主哥哥，我看投影，這個地方比我家那裡大，一個人都沒有啊！”
幾天後，船隊抵達夏威夷群島，小丫頭髮現這裡的建築很少。
但是她看高空的拍攝後, 發現這裡比自己的家大。
“因為它離其他地方的岸太過遙遠，依靠咱們以前的航海手段，你說你過來多難啊。
現在的容易是技術的提高，所以說技術人才得重視。”
李易給小丫頭灌輸重視、培養技術人才的思想。
“我們的人也能學厲害的技術？”小丫頭仰頭看著李易。
她在李家莊子住，早知道莊子的技術有多牛，而且儲備多，卻不允許外傳。
“基礎的夠學一段時間了, 之後的再說。”
李易不相信這點人手能夠上來就學習製造蒸汽機，圖紙都不會看, 更不用說其他的操作。
學習鐵匠、瓦匠、木匠等工匠的活計，夠學十幾年了。
莊子裡有的工匠家庭，孩子從小學，學到二十歲，沒出師。
並非孩子笨，乃孩子要學的多，這個出師又與普通的出師不同，普通的屬於自己能夠以手藝過日子。
工匠的孩子必須能夠拿到證，官府有什麼工程，單獨派人找，找來主持這個工程的證。
島子上的人學技術，學吧！反正操作方面李易保證不行，讓他用一堆木頭打個千工拔步床，他直接傻眼。
不到三百人還有其他的分工，有的年歲大了，有的還是孩子。
隨便教給他們一些技術, 夠他們玩的了。
小丫頭歪頭想想：“嗯！拿證很難的。”
“關鍵辦假證沒有用，會死得很慘。”李歸藏在旁邊出聲。
別的證假的還行, 工匠的證假的讓你主持工程，一上手就廢。
辦假證在哪都犯法，唐朝看情節嚴重程度，一般徒刑。
船隊開始進港，蒸汽機船相對小，先靠岸，大遊輪靠不上去，岸上必須經過處理才行。
這裡的建築還是李易上次到來修一部分，加上後續的隊伍修一部分留下的。
這次要好好修一修，群島太重要了，相當於一個戰略補給點。
當地有火山石，拿來修建築很適合。
問，蓋一間房子需要多長時間？
晚上的時候諾魯島上的人突然發現島子上的那些房屋，其實沒什麼大不了的。
大家吃著燒烤，旁邊有超過兩百間的房子，石頭的，木頭的眼下只有砍伐好放在那裡的木頭。
“等從另一邊帶橡膠回來後再蓋木頭房子，今天大家住帳篷。”
李易與島民說，石頭房子也不能現在就住。
裡面放了炭火烤，把石頭裡面多餘的水分烤乾。
大家沒意見, 帳篷就帳篷，只要跟著大部隊，光發呆都行。
接下來的五天，隊伍繼續搞建築、找能耕種的地翻耕。
一般情況下，只要有植物生長的地方就能種糧食。
“需要礦，尤其是煤礦，將來蒸汽機船要在沿途所有的島礁上對方煤塊。
估計其他地方的人會在發現情況後，沿著咱們的航線航行。
大食人或東南亞的小國人，包括天竺那裡的、倭國。”
李易開始考慮將來的事情，不少人都希望擴大領土，或者找到一處屬於自己的地盤。
倭馬亞王朝喜歡征服，在戰爭中傳教，另外的那個教，一樣如此。