半個小時過去，兩男兩女一人一個吊瓶，沒有大問題，脫水、脫力。
他們的木頭船被拽上游艇，放在甲板上正被人參觀。
一棵大樹，砍伐後船底的位置經過修整，上面掏空。
船直徑超過兩米, 長十一米，是株落羽杉，這種樹能長很大。
船上有皮子只作的水囊，早就沒有水了。
船上另有一個位置，上面是個直徑十厘米左右的洞，洞裡有斷掉的木頭留下的一部分。
按照分析, 大概是插桅杆的, 桅杆斷了。即這是一艘帆槳兩用獨木舟。
船裡面的空間情況，應該能乘坐九到十個人。
眼下兩男兩女四個人, 男人的地位顯然比兩個女的低，其中一個女的地位最高。
從雙方交流的情況上可以看出，比如送來四小碟西瓜，青黛先吃一塊示範，三個人看那個女的吃。
女的說一句話，三個人才吃。絕對不是女的試毒。
李易打著手勢，四個人坐在輪椅上被推到船舷邊，遊輪上往下梯子，推上去，梯子收縮。
抵達甲板，四個人左右看，比起他們的船，這個明顯大一些是吧？
小機器人過來，腦袋上的螢幕出現圖形和文字，收集的墨西哥那邊的本地人語言和文字，加上李易時候破譯出來的部分。
經過資料分析, 嘗試與對方以文字方式交流。
地位最高的女子看到文字皺眉頭, 等再看到代表人物動作和日升日落的圖形後，似乎在思考。
隨即她又四下裡看，旁邊的李易吩咐：“沙子，孩子玩的沙盤推過來一個。”
輪椅先進去，外面風大、太陽曬。
進船艙，有空調，舒服。
李易又拿起沒吃完的肉串兒和啤酒在旁邊吃喝，四個人看著肉串兒，認識，聞到味道，香。
“你們現在的胃腸道……吃吧吃吧，吃不死，少吃點。”
李易考慮下對方的身體狀況，又從禮節上出發，給吃。
不給的話，對方還以為你的食物珍貴，不願意給。
一托盤肉串兒放在四人面前的小几上，三個人看一個人。
女子這回直接說話，並拿起來一串兒學著李易的樣子擼。
三個人各自拿一串兒在旁吃, 滿臉幸福的表情。
兒童小沙盤推過來，女子吃掉一串兒, 就用那個籤子在沙子上寫字。
寫了一百多個字，小機器人：“翻譯不了，只有三分之一的字能對比上內容。”
“給她圖片，火，讓她寫，水，讓她寫，先等等，等他們身體狀況好一些的時候再說。”
李易放棄直接用文字方式來交流，決定從語言開始，像別的土著接觸時候一樣。
懂了語言的意思，文字就好辦了。
其他人點頭，有道理，何必上來就書寫。
廚房送來玉米麵粥，這個才是最好的東西，人家日常主食。
四個人慢慢吃，似乎知道現在的身體狀況不能吃得太急。
李易等人各自回到位置上，給四個人留出交流的空間，小機器人也不走了。
他們邊吃邊說，周圍的監控和聲音收集系統工作，記錄他們的動作、表情、語言。