“第一個教你們如何應對百姓猶豫和提要求，正常的官員講學沒有這個。”
李易實事求是，確實沒有，大唐考上科舉的人，都講行政文書格式，還有一些律法的判定。
不管當縣尉、縣丞，還是縣令，唐律疏議必須會。
之前沒學明白，趕緊去學，不然不給你安排地方官，別的官員也不給，你等著吧，什麼時候學會什麼時候再說。
眾學子激動，挨踹的更激動，真疼啊！
“方才說的乃是治民之道，現在說為官之道，明明上官要說具體情況，你還挑釁站出來，不收拾你收拾誰？
比如說上官貪汙受賄，你傻樂吧唧的跟上官說做得不對，上官整不死你。
眼前就有例子對不？我沒讓羽林飛騎往死裡踹，否則一腳的事情。
當官要當聰明的官，儲存自己，才能更好地為民做事。
寧在直中取，不向曲中求。風骨好，咱們儘量避免。
當然，有時也挺無奈的，比如留在長安的魏知古，老魏，當初他到河南府巡查。
姚崇的兒子要讓他放掉一些人，他不放，回來後害怕，就找陛下說。
當時姚崇多厲害了，陛下也沒辦法，就把老魏收拾了。
這個例子特殊，其他的可以，至少現在你找我，我不護著。”
李易講官場之道，這下挨踹的崔勖都服了，你行，你爺們兒，你那魏知古和姚崇舉例子。
沒毛病，我挨頓打，我活該，我就應該當出頭鳥。
“唉！”姚崇在棚子裡聽著看著，他除了嘆息，沒有任何辦法。
他確實做了，他兒子之前還說賞李易一個小官兒當，傲慢啊！人家小易救你的命。
倒是張說眨眨眼，開心，小易這人好，敢說話。
關鍵前段日子拿范陽盧氏和滎陽鄭氏立威，今天兩個家族考上的學子就不出聲。
哪想到清河崔氏有人缺心眼，白挨一頓打。
小易表明態度了，世家大族的，但凡讓我抓到把柄，我就收拾你。
不可能和解和互相合作針對朝廷，做夢。
這就是政治手腕，教學、收拾人、劃分界線，一氣呵成。
能看懂的人明白，看不懂的人不需要看懂，因為層次和地位不夠。
“咱們現在還說水災，過些日子你們去地方了，不會當縣令，因為我不允許。
一點經驗沒有，憑什麼直接就是縣令？
覺得自己行，能處理，單獨找我，我給你面試，透過了，就是縣令。
通不過，今年別琢磨當官了，繼續學，耽誤一年時間。”
李易上課，繼續說，這個時候不挖坑了，剛才他故意的。
學子們很老實，你說，我們聽，我們保證不缺心眼。
“到地方當官了，第一件事情是什麼？自己住在哪，隨便找個地方就行。
找好了，多看多聽多想少說話，看地方官吏之間的關係。
能掌握實權的所有人，誰和誰不對付，誰跟誰好，誰的背後是誰，用最短的時間找出來。
找完之後，先別忙著站隊，趕緊去看地方有沒有可能出現水災的大河、塌方的山。
乾旱不用你們考慮，這個朝廷有安排，因為乾旱不是急災，來得及調整。
若有大河，發現河堤存隱患，記下來，偷摸找工匠問，你們保證不知道。
再問這個河堤誰修的，縣令組織修的，誰負責？負責的人有沒有撈好處？