當教室外的眾人看到剛進去三分鐘的喬治，這麼快就出來了。
紛紛議論道：
“喬治不行啊！”
“是啊，太快了吧！才三分鐘！”
“是不是考試題目太簡單了？”
“你看那表情是透過了嗎？很明顯第一關都沒過，都被踢出來了！”
道格拉斯拍了拍手，讓眾人安靜下來。
然後對著喬治說：
“韋斯萊先生，為什麼不把你的經驗與感受，和同學們分享一下呢？”
喬治詫異地看了看道格拉斯，疑惑地問道：
“教授，你不說這是一場考試嗎？”
道格拉斯正了正神色，嘆了口氣說道：
“這是一場考試，但是並不是一場送命的考試。
我允許你們，將自己失敗或者成功的教訓分享給同學們。
畢竟我只是想測試一下各位的能力，而不是讓你們把所有的精力都花費在這上面。”
實際上，道格拉斯確實沒想過要阻止先考者給後考者洩露題目。
一方面這種情況，不可能限制住。
另一方面，他是想透過這場測試，讓那些對於前三年黑魔法防禦術相關魔咒薄弱的同學。
能自覺地將那些魔咒重新學會。
複習並不難，難得是有針對性地複習。
更何況，他也想大家都快速通關，這樣他的課堂評分還能高一些。
喬治將自己遇到的情況，說給了大家。
下面同學一陣討論。
“這也太難了吧，沼澤咒和格林迪洛同時存在！”
“我倒是有一個想法，你說消失咒怎麼樣？”
“我也覺得消失咒可以，直接把湖水變沒。但我們怎麼爬過那個大坑呢？”
“坑裡不是有石頭水草之類的嘛，我們可以用變形咒，變出梯子！”
喬治在一旁，聽到同學們的建議。
恨得連連跺腳，直呼自己怎麼沒想到。
道格拉斯聽著他們越說越離譜，甚至開始有人延展思維使用冰凍咒，石化咒……
雖然他也覺得這些方法還可以，但是這些學生從來沒想過。
就他們那些魔力，是否能撐住一個魔咒地使用。
他們使用的消失咒，應該只能讓水面降低一厘米。
冰凍咒，只能凍出一小層薄冰吧。
道格拉斯也不打算提醒他們，直到他們碰壁以後。