祁湖月明著調查仰德集團，同時暗地裡化驗死屍的DNA，這是一件絕密事件，任何人不得透露。
在DNA檢測的一個星期中，雲橋中學也搞得亂七八糟的，老師們都無心教書了，都在忙著自己的職稱評定。
聞人笑語糟糕極了，他哪有心情考慮自己的職稱問題。都是戈姍姍惹得禍，尋找戈姍姍成了他的核心任務。
從接班到現在，他接的三班塵土飛揚，風雨滿天，幾乎沒有一天消停過。聞人笑語憂鬱地望著窗外，滿懷希望樂觀向上的小燕子又在高空搏擊著。
聞人笑語覺得自己不如那些自由的燕子，他受盡了風吹雨打，內心滿是傷痕。春芽發，夏風至，秋雨來，冬風烈，自己總擔心這些青春的種子是否能健康長大。
聞人笑語總是擔心這些個性張揚桀驁難管的小獸物，能否闖過重重迷霧，勝利到達成功的彼岸。
聞人笑語也深深清楚，學生的安危也由不得他，他只是盡到他的責任。家庭、學校、社會，哪一個都像他那樣盡職盡責，問題就會減少許多，甚至沒有。
班級由一個家庭又一個家庭構成，每個家庭都形形**各不相同。這就像蜂窩，由一個個巢穴組成的，這些巢穴即獨立成體又休慼相關，
一個蜂穴出了問題，另一個蜂穴依然快樂。可是，一個巢穴有了問題，蜂窩就有了**煩。
聞人笑語最擔心的是楊躍龍、賈重文、戈姍姍，他們的平安順利，就是班級的平安順利。
聞人笑語絲毫不敢放鬆，他盼畢業，如同冬眠的青蛙盼春風，把自己的慵懶靈魂喚醒。
讓別人去評吧，大不了少吃幾斤肉，少穿幾件新衣服，聞人笑語一點評職稱的心情都沒有。
武有成憂鬱多了，他一回來就坐在凳子上生悶氣，他翹著二郎腿憂鬱地望著遠方，時而幾聲嘆息，時而金鎖眉頭。一會兒，他又出去吸菸去了。
他一口一口的，狠勁地吸，不停地吸，那菸蒂一連串扔掉了十幾個。
武有成覺得自己很狼狽很悲催，有點水泊梁山宋江的結局，他輸得徹徹底底，沒有回頭的餘地。
武有成覺得自己贏得了學生，輸掉了自己。
二十歲教學，到現在已經三十七年，而高階職稱依舊評不上。
年輕的時候不在乎，等想評的時候沒有論文，而有了論文又限制計算機，好容易有了計算機證，現在又限制證書了。
武有成似乎有點後悔，自己的優秀全是用學生證明了，桃李滿天下，各種人才都有，各行各業都有。
以前有些老師說些好話，武有成心一軟就把證書讓了出去；武有成不想趨炎附勢阿諛奉承溜鬚拍馬，給領導送點禮更違了他的心；武有成更不想因為量化分，刻意刻薄學生，使學生變成機器變成木偶。一個個就像模子裡刻出來似的，武有成於心不忍。
武有成長嘆一聲，自己的學生都當了校長，自己還是個普通教師；與自己同齡的早已經是高階了，現在他又一次落選，他真有點心灰意冷。
自己的妻子半身不遂，需要人照顧，武有成請假的次數比別人都多，扣的分也多，武有成的分數比不住別人。
自己的證書能讓，別人的職稱不會讓！混了一輩子竟然是這樣，武有成有點想不通。
該放就放，該忘就忘，武有成這樣安慰自己，自己的身體垮了，整個家就垮了。
傷心的不止武有成，從容內心波盪起伏，也不從容淡定了。
從容平日裡就不從容淡定，為了爭個優秀班主任，她對學生的要求近乎苛刻，學生只要鬧一點點她都不放過。
傍一棵大樹好乘涼，從容去喻言美辦公室次數最多，同事的風言風語都傳到丈夫耳朵裡去了。
“你在家不做飯，還抽菸，誰給了你這麼大的本事！”
從容回到家，看見丈夫斜坐在沙發上吸菸，菸頭胡亂的扔在地上，滿屋子烏煙瘴氣，從容不停地咳嗽，臉色漲得緋紅。
“我吸菸，你管得了嗎，你去管你家喻言美去！”