聞人笑語無端受猜忌，謝素雅冷不丁抓住他的耳朵。
“說，那後媽是誰？”
聞人笑語逼急了：“你怎麼那麼無理攪三分，神經不正常了，孩子的話你也信！”
“這個世界只有孩子的話可信，你是不是什麼事隱瞞著我？”
“隱瞞你什麼，披肝瀝膽，天地可鑑！”
“我簡直懷疑肖雅是不是還與你聯絡？”
“聯絡了，我明天就跟著她走，掙工資多不說，還得受別人尊重，總比當老師好。”
謝素雅氣得不再說話，她把聞人悅叫過來問：“悅悅，誰讓你叫她媽媽呀，是不是上次給你機器人的那位阿姨？”
肖雅到月城辦事，剛來過爾格一次，還送了聞人悅一個機器人。
“你是說小鴨阿姨呀，不是她，是爸爸班裡的兩個姐姐！”
聞人悅能記住肖雅，肖雅小鴨嗎，小孩子們喜歡動物。
“班裡的倆姐姐？”
謝素雅感到詫異，班裡的學生多了，她猜不出是誰！
“她們倆對我可好了，還給我買糖吃。”
聞人笑語一聽說是班裡的學生，沉思了一會兒，笑了笑。他對班裡學生的脾性再熟悉不過了。
謝素雅還是摸不著頭腦，糊里糊塗的，但是不那麼生氣了。
“是哪兩個小姐姐呢？”
當然聞人悅不知道了，她沒有問過人家的名字。
“不用想了，就是肖雅，說不準還真得讓悅悅認了肖雅呢！”
聞人悅故意氣著謝素雅。
“你今天讓誰領孩子來？”
“你傻呀，班裡調皮搗蛋、潑辣敢說的女孩子就那麼兩三個，你說還有誰！”
謝素雅幡然醒悟：“這個女孩子太厲害了，什麼都敢說。”
“現在的孩子們冒爹充娘司空見慣多了，沒那麼大驚小怪的。”
武有成班裡的童巧雅張嘴閉嘴稱人家奶奶，班裡的男生問：“我爹是誰呀？”
“你爹當然是我兒子了！”
“我爺爺是你男人啊？”
“那怎麼了！”
“他已經死了，你守了活寡了！”
“我守你奶奶個腦袋，我給你找好幾個爺爺，讓你小子認祖歸宗！”
謝素雅不說話了，女孩子的慣性就是不認錯，謝素雅屬於典型的無理攪三分那種，錯了就是不說話。
聞人笑語很擔心班裡學生的情感走向。
這來信成了難題。
他們是寄宿制學校，手機是不讓拿的，即使有偷拿手機的，也只是鳳毛麟角。
為了彼此之間互相聯絡，寫信是最好的感情溝通方式。
雲橋的一個規定，就是信封班主任代收，班主任就成了通訊員，煩惱也就來了。
一到這時候，每天二十多封的遞增，大都寫著一些肉麻的話。
“愛你到永久！”
“每日擁抱你！”